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2026年非物质文化遗产传承教育考核题含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.下列哪项不属于非物质文化遗产的传承方式？

A.口传心授

B.书面记录

C.现代数字化传播

D.工业化批量生产

2.《中国非物质文化遗产法》于哪一年正式施行？

A.2006年

B.2011年

C.2016年

D.2021年

3.以下哪个项目属于国家级非物质文化遗产代表性项目？

A.四川川剧

B.云南花灯（地方级）

C.浙江婺剧（省级）

D.广东汉剧（市级）

4.非物质文化遗产保护中，“活态传承”的核心是什么？

A.建立博物馆

B.研究文献资料

C.保持实践性传承

D.机械化复制

5.下列哪项不属于传统手工艺类的非遗项目？

A.京剧脸谱绘制

B.宣纸制作

C.景德镇陶瓷烧制

D.民族乐器制作

6.非物质文化遗产的“社区参与”原则主要强调什么？

A.政府主导

B.专家决策

C.当地社群的主体地位

D.资金优先分配

7.“非遗进校园”的主要目的是什么？

A.提高学生考试分数

B.推广现代文化

C.保护和传承非遗文化

D.增加学校经济收入

8.非物质文化遗产的“濒危状态”通常指什么？

A.项目知名度高

B.传承人数量极少

C.政府资金充足

D.项目已被列入名录

9.以下哪项是《非物质文化遗产法》中规定的保护措施？

A.强制商业化开发

B.设立传承基地

C.取缔非官方传承

D.禁止对外交流

10.非物质文化遗产的“区域性”特征主要体现在哪里？

A.全国统一标准

B.地域文化差异

C.城市化集中发展

D.政府统一管理

二、多选题（每题3分，共10题）

1.非物质文化遗产保护中，以下哪些属于“记录与研究”方法？

A.拍摄纪录片

B.建立数字档案

C.组织展演活动

D.编写研究著作

2.非遗传承人应具备哪些基本素质？

A.丰富的实践技能

B.文化自觉

C.经济头脑

D.跨文化传播能力

3.非物质文化遗产的“活态性”体现在哪些方面？

A.口传心授的实践性

B.社会生活中的应用

C.不断创新的适应性

D.静态的文献保存

4.以下哪些属于非物质文化遗产的“物质载体”？

A.传统乐器

B.手工艺品

C.宗教仪式

D.传承人技艺

5.“非遗进校园”的常见形式有哪些？

A.开设兴趣课程

B.举办文化讲座

C.组织研学活动

D.建设文化场馆

6.非物质文化遗产保护的国际合作主要体现在哪些方面？

A.联合国教科文组织认定

B.跨国联合研究

C.文化交流项目

D.资金援助

7.非物质文化遗产的“可持续发展”需要哪些条件？

A.政府政策支持

B.社会广泛参与

C.经济价值转化

D.技术创新

8.以下哪些属于非物质文化遗产的“濒危因素”？

A.传承人老龄化

B.市场需求下降

C.文化交流冲击

D.政府忽视

9.非遗保护中，社区的作用体现在哪些方面？

A.提供实践环境

B.维护文化传统

C.政策执行主体

D.经济利益分配

10.非物质文化遗产的“全球化”挑战有哪些？

A.文化同质化

B.传统技艺失传

C.政治干预

D.经济利益冲突

三、判断题（每题1分，共10题）

1.非物质文化遗产的保护只能依靠政府力量，民间力量无法发挥作用。

（正确/错误）

2.非遗项目一旦被列入国家级名录，就不再面临濒危风险。

（正确/错误）

3.数字化技术对非遗保护有重要意义，但会削弱传统技艺的实践性。

（正确/错误）

4.非遗传承人必须具备商业头脑，才能实现文化可持续发展。

（正确/错误）

5.非遗保护的核心是“抢救性记录”，而非“活态传承”。

（正确/错误）

6.非遗项目的地域性特征主要受地理环境影响。

（正确/错误）

7.非物质文化遗产的“商业化开发”必须以保护为前提。

（正确/错误）

8.非遗传承教育的主要目的是培养专业研究人员。

（正确/错误）

9.非遗保护的国际标准与国内标准完全一致。

（正确/错误）

10.非遗的“活态性”意味着其文化内涵会不断消失。

（正确/错误）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述非物质文化遗产“活态传承”的意义。

2.非物质文化遗产保护中，社区参与的重要性体现在哪些方面？

3.简述“非遗进校园”的主要形式及作用。

4.非物质文化遗产面临的全球性挑战有哪些？

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体案例，论述非物质文化遗产保护中的“社区参与”原则如何实施？

2.非物质文化遗产的“可持续发展”需要哪些措施？请结合实际提出建议。

参考答案及解析

一、单选题答案

1.D

2.C

3.A

4.