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- 2026-01-21 发布于安徽
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七图形的初步认识（三）
2图形的变化
1.能找到一组物体或图形的变化规律。（重点）
学习目标
2.能根据图形的变化规律接着再摆出或画出一个图形。（难点）
比一比，拼成的长方体有什么相同和不同？
上面的长方体都是用小正方体拼成的。
情境引入
这节课我们来学习图形的变化。
探索新知
(教材P94例2)
小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。
比一比，拼成的长方体有什么相同和不同？
每层都有6个同样的正方体，层数不同。
每层6个
每层6个
每层6个
有1层
有2层
有3层
探索新知
(教材P94例2)
小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。
比一比，拼成的长方体有什么相同
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