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- 2026-01-21 发布于浙江
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新部编版九年级语文上册期末考试及答案【A4版】
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列词语中加点字注音无误的一项是()
A.豢养(huàn)涵养(hán)箴言(zhēn)形销骨立(xiāo)
B.行货(háng)处方(chù)诓骗(kuāng)鸠占鹊巢(jiū)
C.干系(gān)拜谒(hè)撩逗(liáo)面面相觑(qù)
D.星宿(xiǔ)存恤(xù)愧赧(nǎn)不省人事(xǐng)
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A.曙光屹立全神贯注异曲同工
B.粲然倾刻谈笑风声一鼓作气
C.治裁磐石恃才放旷佳木葱笼
D.充沛琢磨无动于衷郑重其是
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,真是美!
B.有些地方官员对上级政策阳奉阴违,真该被批评惩罚!
C.在《我是歌手》的舞台上,林志炫的服装精致得体简直天衣无缝。
D.希望阳江市政府不负众望,走出一条城乡统筹发展的创新之路。
4、下列语句没有语病的一项是()
A.“六一”前夕,检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B.为防范较大以上道路交通事故不再发生,省交管部门开展“强执法,防事故”行动。
C.生态环境安全是国家安全的直要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。
D.《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是()
A.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动、欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
B.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。
C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。
D.他们朴实得就像那片高粱,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①雕刻以静体传神,有些是流露的,有些是含蓄的,这种分别在眼睛上尤其容易看见。
②雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。
③中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。
④所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。
⑤凡看低头闭目的神像,所生的印象往往特别深刻。
A.②④①③⑤ B.④②③①⑤ C.④①③⑤② D.①③⑤②④
7、默写填空。
(1)若夫日出而林霏开,______________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)_______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)安得广厦千万间,________________,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)流水不语,却传情启智。孔子立于川上,面对奔腾不息的流水发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹;乘舟远渡津门的李白在低头的一瞬间被流水触发了乡思,“__________,_________”;辛弃疾登京口北固亭,面对一江流水思接千载,发出“____________?___________。_____________”的咏叹。
二、文言文阅读。(15分)
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也??策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(《马说》)
(乙)臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。
(《千里之马》)
1.解释句中加点词的含义。
①才美不外见
②反以报君
2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(??)
A.故虽有名马名之者谁?太守自谓也
B.其真无马邪?其真不知马也
C.食不饱,力不足今南方已定,兵甲已足
D.鸣之而不能通其意?中通外直,不蔓不枝
3.用现代汉
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