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《年历中的秘密》教学设计-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学三年级下册.pdf

《年历中的秘密》教学设计-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学三年级下册.pdf

    《年历中的秘密》教学设计-2025-2026学年人教版

    （新教材）小学数学三年级下册

    —、核心素养教学目标

    1.量感：能结合年历直观感知年、月、日的时间长短，理解1年、1月、1

    日的时间意义，建立清晰的时间量感。

    2.数据分析观念：能通过观察、整理不同年份的年历，提取年、月、日的

    相关数据（如每月大数、平年闰年大数），并进行简单分析归纳，发现年历中的

    规律。

    3.推理意识：在探究大月、小月、平年闰年规律的过程中，能基于已有数

    据进行合理推理，验猜想，发展初步的推理能力。

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