第八单元单元整体设计
单元名称远古的传说
一、单元教材分析
本单元以〃远古的传说〃为人文主题,通过《羿射九日》《黄帝的传说》《大禹治水》三篇神话
故事构建了从自然征服到文明创造的精神谱系。教材编排体现叙事性与实践性的融合:《羿射九日》
以〃扶桑十日〃的奇幻开篇,通过〃晒枯禾苗一烤焦土地一蒸干江河〃的排比递进展现灾害场景,以〃
翻山跨河一搭箭拉弓〃的动作塑造英雄形象;《黄帝的传说
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