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2026年安顺市关岭自治民族高级中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济需发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时也离不开政府科学的宏观调控。这里体现的哲理是（）。

A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

B.体现了坚持两点论与重点论的统一

C.要坚持共性与个性的具体与历史的统一

D.要立足于局部，注重事物内部和事物之间结构的优化趋向

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲理，结合题干内容进行逐一分析。在社会主义市场经济中，市场对资源配置起决定性作用，同时离不开政府科学的宏观调控。这意味着既要看到市场在资源配置中的重要地位，把市场调节作为主要方式，又不能忽视政府宏观调控的作用，体现了在认识和处理问题时坚持两点论与重点论的统一。两点论强调在研究复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在研究某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论则强调在研究复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在研究某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。在社会主义市场经济中，市场调节是矛盾的主要方面，起决定性作用，政府宏观调控是矛盾的次要方面，二者共同构成了社会主义市场经济的调节体系，符合坚持两点论与重点论相统一的哲理。矛盾的普遍性与特殊性辩证统一关系是指矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。共性与个性的具体与历史的统一也是强调普遍性与特殊性在不同时间和空间条件下的有机结合。而题干主要强调的是社会主义市场经济中市场调节和政府宏观调控这两个方面的关系，并非矛盾的普遍性与特殊性或共性与个性的关系，因此上述观点与题干无关。整体和部分是相互联系、密不可分的，整体居于主导地位，统率着部分，要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局。而“立足于局部”的表述错误，且题干中并未涉及事物内部和事物之间结构优化趋向的内容。综上，题干体现的哲理是坚持两点论与重点论的统一。

2、民办学校是指国家以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。政府不应该对民办学校：

A.进行打压排挤

B.在政策上予以大力扶持

C.清理各项歧视性政策

D.加强规范管理

【答案】：A

【解析】民办学校是国家以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费面向社会依法举办的学校或其他教育机构，其在教育体系中有着重要的补充作用。为了促进民办学校健康发展，政府应在政策上大力扶持，为其营造良好的发展环境，同时清理各项歧视性政策，保障民办学校与公办学校享有公平的待遇，并且加强规范管理，确保其办学质量和办学秩序。而进行打压排挤不利于民办学校的发展，也不符合支持多元化教育发展的理念。所以不应该做的是进行打压排挤。

3、《全国人大常委会关于我国加入世贸组织的决定》属于（）。

A.方针政策性决定

B.通知部署指挥性决定

C.决策知照性决定

D.表彰处分性决定

【答案】：C

【解析】《全国人大常委会关于我国加入世贸组织的决定》是向社会公布重大决策和重要事项，让公众知晓相关情况，属于决策知照性决定。方针政策性决定主要是对重大方针政策作出决策；通知部署指挥性决定侧重于对工作进行部署和指挥；表彰处分性决定是用于表彰先进、处分错误的。所以此决定应归类为决策知照性决定。

4、2，3，7，22，155，（）。

A.3406

B.3407

C.3409

D.3411

【答案】：D

【解析】观察这些数字的规律：2乘3再加1等于7，3乘7再加1等于22，7乘22再加1等于155，规律是前一项乘后一项再加上1得到第三项。按照这个规律，所填数字应该是22乘155再加1，结果为3411。

5、交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()

A.人与自然界之间的物质变换活动

B.历史主体与历史客体的相互作用形式

C.社会与自然之间的相互依赖形式

D.人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和

【答案】：D

【解析】交往是人类特有的活动方式，强调人与人之间的互动。其涵盖经济、政治、思想文化等多方面交往，并非人与自然界物质变换、历史主客体作用或社会与自然相互依赖，所以选该项。

6、2021年是“联合国生态系统恢复十年倡议”的开局之年，该倡议的全球使命是（）。

A.推动生物多样性与其他环境问题的协同治理，探索解决方案

B.严控重要生态空间和生物资源的开发和利用

C.退耕还林还草还湿，实现山水林田湖草沙一体化保护与修复

D.恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海

【答案】：D

【解析】本题主要考查“联合国生态系统恢复十年倡议”的全球使命相关知识。“联合国生态系统恢复十年倡议”致力于推动全球范围内生态系统的