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大班美术教案及教学反思《种太阳》

教学设计背景与目标设定

在幼儿园大班阶段，儿童的想象力、审美能力和动手能力正处于快速发展的关键期。他们对色彩、形状、空间关系的理解逐渐加深，能够通过绘画表达内心情感和对外部世界的认知。特别是在主题式课程活动中，幼儿更倾向于将生活经验与艺术创作相结合，从而实现认知、情感与技能的综合发展。

《种太阳》这一主题源于一首广为流传的儿童歌曲，其歌词充满童趣与幻想：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”这种超越现实的想象恰好契合了幼儿天马行空的思维特点。它不仅激发了孩子们对自然现象的好奇心，也引导他们思考光与热、生命与希望之间的联