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融合跨学科知识的初中物理教学促进科学态度与社会责任感培养研究论文

摘要：本文以初中物理教学为载体，探讨融合跨学科知识的物理教学如何促进学生科学态度与社会责任感的培养。通过分析跨学科知识在物理教学中的重要作用，以及培养学生科学态度与社会责任感的重要性，提出融合跨学科知识的物理教学策略，旨在为初中物理教学提供有益的启示。

关键词：跨学科知识；初中物理；科学态度；社会责任感

一、引言与背景

（一）1.跨学科知识在物理教学中的重要作用

随着科技的快速发展，学科间的交叉融合日益明显。物理作为一门自然科学，与其他学科的交叉融合为初中物理教学带来了新的机遇。首先，跨学科知识能够丰富教学内容，提高学生的学习