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高中物理实验探究教学中的学生参与度提升策略论文

摘要：本文针对高中物理实验探究教学中学生参与度不高的问题，提出了提升学生参与度的策略。通过深入分析概念，列举了两个核心策略，并从三个方面详细阐述了每个策略的具体实施方法，旨在为高中物理教师提供实用的教学参考。

关键词：高中物理；实验探究；学生参与度；教学策略

一、概念阐述

（一）1.实验探究教学的概念

实验探究教学是指在教师的指导下，学生通过观察、实验、分析、讨论等方式，对物理现象进行探究，从而发现问题、解决问题的一种教学方法。实验探究教学强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。

2.学生参与度的概念

学生参与度是指学