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高中数学说理课堂与写作教学相结合的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学说理课堂与写作教学相结合的策略，通过对相关概念的阐述，分析数学说理课堂与写作教学的内在联系，提出具体的教学实践方法，以期提高学生的数学思维能力和写作能力。

关键词：高中数学；说理课堂；写作教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中数学说理课堂

高中数学说理课堂是指在教学过程中，教师引导学生运用数学语言进行思考、表达和交流的一种教学模式。这种课堂强调学生的主体地位，要求学生在课堂上充分展示自己的思维过程，对数学概念、性质、定理等进行解释、证明和推理。高中数学说理课堂有助于培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和语言表达能力。