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高中英语写作教学创新模式与效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学创新模式的设计与实施，以及该模式对学生英语写作能力提升的效果评价。通过分析当前高中英语写作教学的现状，提出一种以学生为中心的创新教学模式，并通过实践验证其有效性，为高中英语写作教学提供有益参考。

关键词：高中英语写作；创新模式；教学效果；评价研究

一、引言

（一）背景与意义

1.当前高中英语写作教学的现状分析

在我国高中英语教学中，写作一直是教师和学生关注的重点和难点。然而，传统的英语写作教学往往过于注重语法和词汇的准确性，而忽视了学生思维能力和创造力的培养。这种教学模式使得学生在写作过程中缺乏自信，难以表达自己的