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  • 2026-01-21 发布于江西
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家庭医生签约服务方案

作为在社区卫生服务中心工作了十余年的全科医生,我见证过独居老人捂着胸口在楼道里等电梯的焦急,见过年轻妈妈抱着发烧的孩子在医院儿科走廊蹲到凌晨的无措,也听过慢性病患者因漏服药住进急诊时的自责——这些真实的场景,让我愈发确信:家庭医生签约服务不是一份简单的合同,而是连接居民健康与基层医疗的”连心桥”。基于多年一线经验,结合社区实际需求,现制定本服务方案。

一、方案背景与初衷

我们社区辖区面积3.2平方公里,常住居民1.8万人,其中65岁以上老人占比23%,高血压、糖尿病等慢性病患者超1200人。过去几年的工作中,我们发现三个突出问题:一是”看病远”,80%的老年患者习惯去三甲医院挤专家号,却常因小问题占用稀缺资源;二是”管理难”,约40%的慢性病患者存在漏服药物、饮食控制不严等情况,导致指标波动;三是”信息断”,居民健康档案更新滞后,跨机构就诊信息无法共享,重复检查现象普遍。

记得去年冬天,72岁的王奶奶因忘记按时打胰岛素导致酮症酸中毒,被120送到中心时,我们翻出她3年前的体检报告,却发现最新的用药记录还是空白。这件事让我深刻意识到:居民需要的不是”签约时热热闹闹,签约后杳无音信”的形式化服务,而是能真正解决看病难、管病烦、问病急的”家庭健康管家”。

二、服务目标与原则

(一)总体目标

用1-2年时间,构建”签约—服务—反馈—优化”的闭环管理体系,实现”三个提升”:

签约覆盖率提升:常住居民签约率达60%以上,重点人群(65岁以上老人、慢性病患者、孕产妇、0-6岁儿童)签约率达85%以上;

服务质效提升:签约居民年度健康评估完成率100%,高血压、糖尿病规范管理率超80%,转诊精准率提升至90%;

居民满意度提升:年度服务满意度调查得分不低于90分,让”有健康问题找家庭医生”成为社区共识。

(二)基本原则

需求导向:通过入户访谈、问卷调研等方式,梳理居民最迫切的健康需求(如上门护理、用药指导、心理疏导),按需定制服务包;

团队协作:以全科医生为核心,联合护士、公卫医师、药师、上级医院专科医生及社区工作者,形成”1+N”服务团队;

动态管理:建立签约居民健康档案电子台账,每季度更新健康数据,每半年开展服务效果评估,及时调整服务内容;

情感融入:服务中注重”话疗”——陪独居老人拉家常、听年轻父母聊育儿焦虑、给术后患者鼓劲儿,让健康管理有温度。

三、服务对象与内容

(一)服务对象

覆盖辖区内所有常住居民(含居住半年以上的流动人口),重点关注以下六类人群:

65岁及以上老年人;

高血压、糖尿病、冠心病等慢性病患者;

孕产妇(孕期至产后42天);

0-6岁儿童;

残疾人、失能半失能人员;

空巢、独居、低保等特殊家庭。

(二)核心服务内容

服务内容分为基础包、重点人群包和个性化包三类,兼顾普遍性需求与特殊需求。

基础服务包(面向全体签约居民)

常见病诊疗:提供门诊接诊、简单外伤处理、基本检验检查(如血常规、血糖、心电图),一般诊疗项目优先接诊;

用药指导:建立个人用药清单,每月通过电话或微信提醒服药时间、剂量;对同时服用5种以上药物的患者,每季度开展”用药重整”(核对药物合理性,避免重复用药);

健康咨询:开通家庭医生热线(工作日8:30-20:00)和微信服务群,2小时内回复健康问题;

转诊协调:对接上级医院3家合作单位(市人民医院、中医院、妇幼保健院),为需专科诊疗的患者提供”绿色通道”,协助预约检查、床位;

健康档案管理:完善电子健康档案,涵盖基本信息、既往病史、过敏史、检验检查结果等,实现与上级医院信息共享。

重点人群服务包(按人群分类细化)

老年人(65岁+):每年1次免费健康体检(含B超、胸片、血生化);每季度1次上门随访(测血压、查足背动脉、聊生活近况);开设”银龄课堂”(每月1次,内容涵盖防跌倒、冬季保暖、记忆力保护);

慢性病患者(高血压/糖尿病为主):高血压患者每2周电话随访、每季度上门测血压;糖尿病患者每月微信询问血糖记录、每2月指导胰岛素注射技巧;联合营养师制定”一周饮食食谱”,并根据季节调整(如夏季增加绿豆汤,冬季推荐山药粥);

孕产妇:孕期每月1次产检提醒(NT、唐筛、四维等关键节点);产后42天内上门访视(检查子宫复旧、指导哺乳姿势、评估产后抑郁风险);组建”妈妈互助群”,邀请已康复宝妈分享经验;

0-6岁儿童:按国家免疫规划提醒接种时间;每3个月1次生长发育评估(测身高体重、查视力听力);每半年开展”亲子健康课”(教捏脊、抚触、预防手足口病)。

个性化服务包(按需定制)

对失能老人提供上门巡诊、更换尿管/胃管服务(每周1-2次);对术后康复患者联系康复治疗师上门指导;对长期失眠、焦虑居民联合心理医师开展”一对一”疏导;对家庭困难的签约户,协调慈善机构减免部分诊疗费用。

四、实施步骤与分工

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