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初中语文阅读教学中思维导图应用对学生阅读能力培养的实证论文

摘要：本文以初中语文阅读教学为研究对象，探讨思维导图在培养学生阅读能力方面的应用及其效果。通过实证研究，分析思维导图在初中语文阅读教学中的具体应用策略，以及对学生阅读能力提升的积极作用。

关键词：初中语文；阅读教学；思维导图；阅读能力；实证研究

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前的初中语文阅读教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生阅读能力的培养。阅读能力是学生语文素养的重要组成部分，关系到学生的综合素质和未来发展。因此，如何提高初中生阅读能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.思维导图的应用：作为一种新兴的教学方法，思维导图能