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小学自然课堂：校园植物资源的分类与利用实践论文

摘要：本文以小学自然课堂为背景，探讨校园植物资源的分类与利用实践。通过分析校园植物资源的特点，提出分类与利用的具体方法，旨在提高学生对自然环境的认知和保护意识，培养他们的实践能力。

关键词：小学自然课堂；校园植物资源；分类；利用实践

一、引言

（一）校园植物资源的重要性

1.丰富学生的自然科学知识

校园植物资源是自然环境中不可或缺的一部分，它们以多样的形态和功能存在于校园的各个角落。通过对校园植物资源的分类与利用实践，学生可以直观地观察到植物的生长过程，了解植物的结构、功能和生态环境，从而丰富他们的自然科学知识。这种实践性学习方式有助于激发学生