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2026年大公司心理考试题库及参考答案.docx

2026年大公司心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、“认识-领悟疗法”的创立者是()。

A.郭念锋

B.许又新

C.钟友彬

D.丁瓒

【答案】:C

2、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是()。

A.话语是否缺少细节

B.语速是否减慢

C.语词是否恰当

D.话语是否缺少联想

【答案】:B

3、关于儿童期的性心理咨询的主要内容,下列说法中错误的是()。

A.性别认同

B.性冲动

C.性好奇

D.性道德缺乏

【答案】:D

4、与自主神经系统活动关系最密切的是()。

A.网状结构

B.下丘脑

C.边缘系统

D.上丘脑

【答案】:B

5、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是()。

A.底丘脑

B.中脑

C.下丘脑

D.中央后回

【答案】:C

6、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是()。

A.when

B.what

C.why

D.who

【答案】:D

7、职业道德的构成要素主要包括()。

A.经济性要素、法律性文件

B.意识性要素、规范性要素、行为性要素

C.意识流、法律法规

D.地方行政要素

【答案】:B

8、从职业道德的角度看,关于职业本质的说法中对的是()。

A.职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台

B.职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一

C.职业是从业人员牟取生活资料的重要手段

D.职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道

【答案】:B

9、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是()。

A.没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的

B.在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略

C.诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁

D.把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白

【答案】:B

10、[单选题]16PF在编制过程中主要使用了()。

A.临床观察法

B.因素分析法

C.经验效标法

D.方差分析法

【答案】:B

11、小学儿童的心理发展主要是通过()活动进行的。

A.模仿

B.观察

C.感觉

D.学习

【答案】:D

12、韦克斯勒提出,若VIQ与PIQ之间的差异有统计学意义,二者要相差()。

A.10分

B.12分

C.13分

D.15分

【答案】:D

13、适应障碍的主要症状是()

A.思维迟缓

B.心理丧失感

C.意识狭窄

D.无力应付感

【答案】:D

14、社会主义职业道德建设的核心是()。

A.企业和谐发展

B.为人民服务

C.员工职业理想的实现

D.技术创新

【答案】:B

15、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.关键量表

【答案】:C

16、以性质改变为主的情绪障碍不包括()。

A.情绪激动

B.情绪倒错

C.情绪淡漠

D.情绪迟钝

【答案】:A

17、影响成就动机的因素不包括()。

A.抱负水平

B.成败的主观概率

C.出生顺序

D.个体施展才干的机会

【答案】:C

18、将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫()。

A.常态化

B.线性化

C.百分制

D.分布均匀

【答案】:A

19、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。

A.助人自助

B.病人自助

C.咨询师助人

D.治愈疾病

【答案】:A

20、按照G.W.奥尔波特的观点,影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不()。

A.想象的

B.现实的

C.隐含的

D.表象的

【答案】:D

21、强迫观念是()

A.思维内容障碍

B.意志障碍

C.思维形式障碍

D.情绪障碍

【答案】:A

22、关于心理咨询中资料综合评估的主要内容,下列说法中错误的是()。

A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释

C.按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断

D.确定其在症状分类中的位置

【答案】:C

23、在各类标准分数中,标准十分的平均数为5.5,标准差为()。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】:B

24、常模样本量的大小,一般不小于()。

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

【答案】:D

25、“优者见之而忧。喜者见之而喜”,说明对人有影响的是()。

A.心境

B.压力

C.应激

D.激情

【答案】:A

26、团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括()。

A.增加团体的趣味性和吸引力

B.增加躯体活动,促进心理康复

C.活跃团体气氛,减低成员焦虑促进成员投入团体

D.增

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