5.3复式统计表(2);;情境导入;情境导入;体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;说一说:如何把零散的数据整理到复式统计表中?;探索新知;调查本班同学的身高情况。(教材P70做一做);某所小学开展“我是家长的小助手”活动,下面是三(1)班10位同学记录的周末做家务时间。(教材P72练习十四第4题);某所小学开展“我是家长的小助手”活动,下面是三(1)班10位同学记录
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