人教版七年级上册道德与法治 期末学情评估 (9).docVIP

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期末学情评估

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1．丽丽计划练字，她坚持了一段时间后，发现没有什么进步，这时她应该()

A．直接放弃，不再把时间浪费在练字上

B．反思做得不对的地方，改正后继续坚持练字

C．再坚持两天，如果还没进步就不练了

D．现在还小，等长大了再去练字

2．种子只有不断改变自己，才能冲破土壤，长成参天大树。如果种子不去改变自己，它就永远只是一颗种子，既不发芽，也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢慢死去。这启示我们()

A．要努力发掘自己的潜能，不断开拓进取

B．要敢于打破常规，追求标新立异的生活

C．要关注他人和社会，做对社会有用的人

D．要立足于社会实践，通过劳动影响世界

3．下列对—《开学第一课》的主题分析正确的是()

序号

时间

主题

分析

①

少年强，中国强

我们要成为担当民族复兴大任的时代新人

②

理想照亮未来

我们要早立志，立大志，常立志

③

奋斗成就梦想

实现梦想需要我们脚踏实地，努力奋斗

④

强国复兴有我

我们应该担当起民族复兴大任

A．①②③ B．①③④

C．①②④ D．②③④

4．下图体现了()

A．孝亲敬老是中华传统美德

B．家长对我们的爱是无私的

C．应加强沟通，解决爱的碰撞

D．家务劳动需家庭成员分担

5．新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，英语成绩也下降了。请你为他提出解决路径()

①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异

③主动与新任老师交流探讨④逐渐适应新的教学风格，提高成绩

A．①→③→②→④ B．④→②→③→①

C．④→①→②→③ D．②→①→③→④

6．道德与法治课上，老师分享了以下两个事例：

事例一

小林值日时不小心打破了教室的玻璃，朋友小明一边批评他，一边帮他收拾玻璃残渣

事例二

小恒对天文地理非常感兴趣，小华从小学开始就大量阅读这方面的杂志，便经常给小恒讲解相关知识

据此推断，下列古语最符合本节课主题的是()

A．役其所长，则事无废功 B．投我以木瓜，报之以琼琚

C．友直，友谅，友多闻，益矣 D．志之所趋，无远勿届

7．中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是()

A．安其学而亲其师——要团结兄弟姐妹，尊老爱幼

B．学而不思则罔，思而不学则殆——要对学习保持兴趣

C．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越

D．“仁者爱人”“推己及人”——自觉珍爱自己的生命

8．，“每天一节体育课”成了太原市中小学生的标配，学生在体育锻炼中增强了体质，也悟出了很多道理。以下事例与其蕴含的道理对应正确的是()

序号

事例

蕴含的道理

①

小晋在百米冲刺时摔破膝盖，爬起来坚持走到终点

增强生命韧性

②

小华专心学习篮球技能，立志要为班级争光并如愿

有集体荣誉感

③

小林跳远时不会用腰发力，在老师的指导下取得大幅进步

努力需要坚持

④

小明与同学共同努力，荣获班级最佳乒乓球男双组合称号

学会相互合作

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

9．生活中，不同的人选择不同、经历不同、心态不同，最后活成了不一样的人生。这体现了()

A．生命的独特性 B．生命的短暂性

C．生命的持续性 D．生命的稳定性

10．同样在14岁的年纪，有的同学已经扛起了一个家，一边上学，一边照顾生病的家人；有的同学已经获得奥运冠军；但也有同学缺乏目标，无所事事，他们的生活在时光流逝中日渐贫乏。下列能概括材料主旨的是()

A．一个人的伟大在于他能够创造出不平凡的价值

B．只有人类才能驾驭自己的生活，选择人生道路

C．将个人理想与国家发展相结合，生命才有意义

D．人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量

11．下图告诉我们()

A．生活难免有挫折，要增强生命韧性

B．守护生命需要关注并滋养我们的心灵

C．要增强安全意识，提高安全防护能力

D．守护生命首先要养成良好的卫生习惯

12．下表中的故事启示我们()

25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国

19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国

A．树立人生目标，要充分考虑自己的兴趣和爱好

B．年少时要学习立大志，坚持就能成真

C．个人目标一旦确立，就不应发生改变

D．树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合

13．有人说，顺境似一马平川的坦途，我们一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境，下列理解正确的是()

①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分

②只有经历逆境，才能走向成功

③失意时，逆境使人获得丰富的生活经验