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中职院校数学基础知识复习题

解得k=2,b=1。所以解析式为y=2x+1。

*练习9：画出函数y=-2x+1的图像，并根据图像说出当x增大时，y如何变化？它与x轴、y轴的交点坐标分别是什么？

*练习10：已知反比例函数y=k/x的图像经过点(2,-3)，则k=______，此函数图像位于第______象限。

（三）二次函数的初步认识

1.核心回顾：

*二次函数的定义（y=ax2+bx+c,a≠0）。

*二次函数的图像（抛物线），通过配方将一般式化为顶点式y=a(x-h)2+k，确定顶点坐标(h,k)和对称轴x=h。

*二次函数的基本性质（开口方向、顶点坐标、对称轴、最值）。

2.例题与练习：

*例9：求二次函数y=x2-4x+3的顶点坐标和对称轴，并指出它的开口方向及最值。

*解：y=x2-4x+3=(x2-4x+4)-4+3=(x-2)2-1。

所以顶点坐标为(2,-1)，对称轴为x=2。因为a=10，开口向上，函数有最小值，最小值为-1。

*练习11：二次函数y=-x2+2x+3的图像开口向______，当x=______时，函数取得最______值为______。

三、几何图形的认识与计算

几何知识帮助我们认识空间，培养空间想象能力和逻辑推理能力。

（一）平面图形的基本性质

1.核心回顾：

*直线、射线、线段的概念与性质。

*角的概念、度量与分类（锐角、直角、钝角、平角、周角），角平分线的性质。

*相交线与平行线：对顶角、邻补角，垂线的性质，平行线的判定与性质。

*三角形的基本概念（边、角、中线、高线、角平分线），三角形的内角和定理，全等三角形的判定与性质（SSS,SAS,ASA,AAS），等腰三角形、直角三角形的性质。

*四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定。

*圆的基本概念（圆心、半径、直径、弧、弦、圆心角、圆周角），垂径定理，圆周角定理。

2.例题与练习：

*例10：在△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，求∠C的度数。

*解：根据三角形内角和定理，∠A+∠B+∠C=180°，所以∠C=180°-50°-60°=70°。

*例11：已知一个三角形的两边长分别为3和5，则第三边的取值范围是______。

*解：根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。设第三边为x，则5-3x5+3，即2x8。

*练习12：如图（请自行想象一个简单的平行线被截模型），直线a∥b，被直线c所截，若∠1=50°，则∠2=______度，∠3=______度。（∠1与∠2是同位角，∠1与∠3是同旁内角）

*练习13：菱形的一个内角为60°，边长为4，则此菱形较短的对角线长为______。

（二）基本图形的面积与体积计算

1.核心回顾：

*常见平面图形的面积公式：三角形、平行四边形、矩形、正方形、梯形、圆。

*常见几何体的表面积与体积公式：正方体、长方体、圆柱、圆锥。

2.例题与练习：

*例12：一个梯形的上底是4cm，下底是6cm，高是3cm，求它的面积。

*解：梯形面积公式S=(上底+下底)×高÷2=(4+6)×3÷2=15cm2。

*例13：一个圆柱的底面半径是2cm，高是5cm，求它的侧面积和体积。（π取3.14）

*解：侧面积S侧=2πrh=2×3.14×2×5=62.8cm2。

体积V=πr2h=3.14×22×5=62.8cm3。

*练习14：一个圆的半径为3，则它的周长是______，面积是______。

*练习15：一个正方体的棱长总和是36cm，则它的表面积是______cm2，体积是______cm3。

四、概率与统计的初步探索

概率统计帮助我们分析数据，做出合理推断。

（一）数据的收集与整理

1.核心回顾：

*数据的收集方法（普查、抽样调查）。

*数据的整理（频数、频率、频数分布表、频数分布直方图）。

（二）数据的代表

1.核心回顾：

*平均数、中位数、众数的概念及计算。

（三）简单的概率计