第三单元小数的初步认识1初步认识小数第2课时小数的大小比较
1.结合“比高矮”情境,掌握一位小数大小比较的方法。(重点)2.能通过“涂一涂”等操作,直观比较小数大小,提升数感。(难点)3.感受小数比较在生活中的应用,培养逻辑推理能力。学习目标
回顾复习0.80.560.04零点八。零点五六。零点零四。读出下面的小数。
回顾复习你能比较下列整数的大小吗?说一说比较的方法。101()99451()4494538()4537当整数位数相同时,从高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,哪一位上的数大,那个数就大。当整数位数不同时,位数多的那个数就大。
探索新知4看图填数。
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