成果文案unit1period4参考.pdfVIP

教学目标：

学习本课后，学生将能够

●学会理解和使用动词＋通过...

●阅读、写作、和口语讨论你在学习英语时遇到的问题

教学过程：

■通过听进行热身

大家好。首先，让我们听并跟着朗读课文《你如何学得？》。也就是

说，跟一起大声朗读，速度和一样快，发音像母语者一样清晰。好吧？

我们现在开始！

1a阅读和检查

学习英语可以既简单又。对你来说哪些事情是简单的？哪些事情是的？

现在翻到第5页，阅读顶部的列表并勾选√对你来说正确的陈述。

1b思考和列出

你已经阅读并勾选了对你来说正确的陈述。现在思考并列出其他对你来说也困

难的事情。

我不知道如何...！

1.我不知道如何使用逗号。

2.我不知道如何与他人合作。

3.我不知道如何制作抽认卡。

4.我不知道如何阅读。

5.我不知道如何听磁带。

6.我不知道如何向老师求助。

7.我不知道如何备考。

8.我不知道如何与小组合作。

10.我不知道如何与朋友练习。

2a和检查

保罗是一个好男孩。他努力学习英语，但仍然许多学习

Teachingobjectives:

Aftertheion,studentswillbeable

●Tolearntounderstandanduseverb＋by…

●Toread,write,listenandspeakaboutyourproblemsinlearningEnglish

Teachingprocedures:

■Warmingupbyreadingtotherecording

Hello,everyone.Tobeginwith,let’slistenandreadtotherecordingofthetext“How

doyoulearnbest?”Thatis,readaloudtothetape,asfastasthetapegoes,asclearlyas

thenativereaderreads.OK?Herewego!

1aReadingandchecking

LearningEnglishcanbebotheasyanddifficult.Whatthingsareeasyforyou?And

whatthingsaredifficultforyou?Nowturntopage5,readthelistonthetopand

check√thestatementsthataretrueforyou.

1bThinkingandlisting

Youhavereadandcheckedthestatementstrueforyou.Nowthinkandmakealistof

otherthingsdifficultforyou,too.

Idon’tknowhowto…!

1.Idon’tknowhowtousecommas.

2.Idon’tknowhowtoworkwithothers.

3.Idon’tknowhowtomakeflashcards.

4.Idon’tknowhowtoreadthetextbook.

5.Idon’tknowhowtolistentotape.

6.Idon’tknowhowtoasktheteacherforhelp.

7.Idon’tknowhowtostudyforatest.

8.Idon’tknowhowtoworkwithagroup.

10.Idon’tknowhowtopracticeco