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运用叙事弧线提升初中生记事类记叙文谋篇布局能力的实践研究.pdf

运用叙事弧线提升初中生记事类记叙文谋篇布局能力的实践研究.pdf

    摘要

    在新课标背景下，提升学生的语言表达能力对顺应时代发展和促进学生全面发

    展意义重大。记事类记叙文作为初中学生书面表达的重要载体，既是思维训练的有

    效途径，也是核心素养发展的有力抓手。其中，谋篇布局能力是学生必须具备的基

    本技能，它不仅能帮助学生合理规划文章结构，还能有效提升文章的整体表达效果。

    因此，在记事类记叙文教学中，教师应该注重培养学生谋篇布局的能力。

    笔者在对已有研究进行分析时发现，目前有实效的记事类记叙文谋篇布局教学

    方法相对较少。以此为切入点，运用文献研究法

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