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说课中核心素养培养策略

引言

说课是教师专业能力的重要体现，也是教学研究的重要形式。在说课中，教师不仅要阐述教学内容、教学方法和教学过程，更重要的是要体现对学生核心素养的培养。核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是教育改革的核心目标。因此在说课中融入核心素养培养策略，是提升说课质量、促进教师专业发展、推动教育改革的重要举措。

一、理解核心素养的内涵

核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它包含文化基础、自主发展、社会参与三个方面，具体表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

1.人文底蕴：具有