人教部编版语文六年级上册第六单元复习：单元测试.docxVIP

部编版六年级上语文第六单元测试

班级姓名_________

一、按要求完成字词练习。(12分)

积累·运用

1.给加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)

(1)“长征”运载(z?izài)火箭升空的画面非常壮观(guānguàn)。

(2)在恶(ěè)劣的环境中,这棵参(cāncēn)天大树依然顽强地生长着。

2.看拼音,写词语。(10分)

shēngyáhuángyīngjīngyínghuālánhé?i

()()()()()

zīch?nfànIànbāogu?jìngòngjīdì

()()()()()

二、选择。(14分)

1.下面加点字的注音完全正确的一项是()。

A.菜畦(qí)璀璨(cuī)B.盘踞(jū)高擎(qíng)

C.恩赐(cì)肆虐(nuè)D.闺女(guī)耙地(pá)

2.下面与词语“耳闻目睹”结构相似的一项是()。

A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角

3.我国传统意义上的“五彩”指的是:青、赤、白、黑和()。

A.绿B.金C.蓝D.黄

4.下面加点词语使用不恰当的一项是()。

A.如果滥用人与人之间的信任,那么我们就失去了一切交往的基础。

B.这个消息对他来说不亚于晴天霹雳,他感到自己的命运开始了。

C.他笔下的墨竹挺拔、坚韧,具有孤傲、刚正的品格,这仿佛就是他人品的写照。

D.爸爸是个平凡的人,却在自己的岗位上作出了不平凡的贡献。

5.下面选项中,句子与所对应的说明方法有误的一项是()。

A.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。(举例子)

B.十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。(列数字)

C.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(作比较)

D.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。(作假设)

6.下面这段写出了电气化高速铁路()的特点。

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染,噪声比高速公路低5-10分贝。而喷气式客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

A.能源消耗小B.环境污染小C.安全性能好D.运行速度快

7.关于倡议书的写法,下面说法错误的一项是()。

A.标题要写明倡议的主要观点,让读者一看便知。

B.称呼应该根据倡议的对象来写,可以写在标题下一行的顶格处,也可以直接写在正文中。

C.倡议书正文的末尾还可以写一些鼓动性的、呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力。

D.与书信不同,倡议书不需要署名和日期。

三、句子练习。(6分)

1.九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而下。(根据意思写出相应的诗句)

2.地耙得又平又顺溜,好像妇女们刚梳的头。(仿写句子)

(1)秋风吹红了满山枫叶,好像。

(2)柳条又细又长,好像。

四、根据课文内容填空。(6分)

1.“,两山排闼送青来。”这两句诗运用了的修辞手法,生动形象地写出了,含蓄地表达了诗人之情。

2.通过这个阶段的学习,我们认识了的三黑和用了十五年时间奇迹般创造了的山野老人。

五、课内阅读。(11分)

只有一个地球(节选)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,()几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,(