河南省南阳市部分地区高中2025-2026学年高一上学期期末考前拉练二语文（A）试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年高一语文秋期期末考前拉练二

语文（A）试题卷

一、阅读

(一)阅读Ⅰ

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

文化如水，利万物而不争。文化出海，也当有“润物细无声”的智慧与气度。

一个数据，引人关注：今年前三季度，我国出口节日用品、玩偶、动物造型玩具超500亿元，

销往全球200多个国家和地区。中国玩偶风靡全球，在一些外媒看来“正在深远影响现代全球消

费文化”。

小潮玩为何有大能量？

有兴趣消费的拉动：释放情绪价值，让看似小众的产品走向大众市场，促使兴趣消费勃兴。

有中国制造的托举：从设计到生产，从市场反馈到动态供给，中国潮玩驰骋海外，靠的是向价值

链中高端迈进的制造能力。还有文化创新的“密码”：一些国货潮玩如“敦煌飞天”主题产品，

既保留东方美学意蕴，又融入全球青年文化潮流，实现跨文化的美学创新。

文化产品的消费吸引力，根植于文化魅力。从中国功夫到中国节日，从传统艺术、民族音乐

到网文、网剧、网游，文化出海已从“单点突破”迈入“多维矩阵”。党的二十届四中全会提出：

“提升中华文明传播力影响力。”让“国潮”涌动“世界潮”，我们必须更加主动地宣介中国主张，

传播中华文化，展示中国形象，以优秀作品、优质商品和服务推动文化“走出去”。

文化出海，关键在沟通人心。文化差异、语言障碍、表达方式等，都可能影响文化产品的海

外接受度。找到共通元素，讲好共情故事，方能实现文化破壁。比如系列动画电影《哪吒》塑造

了一个不那么完美却极富个性的人物形象，契合青年群体的审美偏好，进而承载了情绪疗愈的功

能。又如原创舞剧《咏春》，将舞蹈这一“世界语言”与武术这一中华文化元素进行跨界融合、

创意编排，呈现出“舞中带武、武中有舞”的艺术效果，实现海外口碑票房双丰收。

文化出海是否可持续、可转化，取决于能否真正融入当地文化和生活。照搬国内产品样态与

模式，出海容易遭遇水土不服；贴合在地文化，往往事半功倍。以微短剧为例，中国公司旗下的

一个微短剧平台，通过“翻译改编+本土原创”并行的内容策略，为北美市场量身定制原创剧目，

使得“美国等英语地区用户的订阅意愿较强”。实践表明，扩大文化影响力，既要具备全球化视

野，也离不开本土化策略。本土化的优势就在于，既尊重本土文化，最大化贴近当地受众实际，

又能有效加深其对中华文化的理解与认同，从而实现交流互鉴、美美与共。

文化魅力需要具象表达，离不开产业驱动。健全文化产业体系和市场体系，打造更多文化精

品，文化出海才能更具创新活力和传播声势。当网络游戏中的舞狮步伐、服饰纹样中的生动线条、

网络视频中的田园诗意等等吸引国际友人了解中国、读懂中国时，人文意蕴也在无形中拓展出市

场空间。作为网络文学出海的重要企业之一，阅文集团2024年作品签约海外出版授权数同比增

长80%，授权金额同比增长超200%，创下历史新高。截至今年6月，在国家对外文化贸易基地(南

京)入驻的文化企业超600家，规上企业2024年度总营收超300亿元。越来越多企业以文化为魂、

以创意为帆，专注打磨文化精品，注重拓展海外市场，为把中国故事讲得好、传得开提供着源源

不断的动能。

惟水不争，故能成其大；惟海有容，故能通天下。随着中国连接世界的大门越开越大，我们

期待中华文化在世界文化的百花园中绽放独特而持久的芬芳，润泽越来越多的国际友人。

(摘编自《人民日报》评论员李洪兴《让“国潮”涌动“世界潮”》，有删改)

材料二：

20世纪二三十年代，鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张。我们中国人确实从西方国家拿来

试卷第1页，共3页

了不少文化精华，推动了自身发展，当然也不可避免地带入了一些糟粕。

十几年前，我曾提出一个主张：“送去主义”。拿来与送去是相对而言的，我的意思是把中国

文化的精华送到西方国家去，尽上我们的国际主义义务。我们中华民族是伟大的民族，四大发明

尽人皆知，无数看似细微的发明也出自中国人之手，但其意义绝不细微。我只需介绍一部书

———阿里·玛扎海里的《丝绸之路》，便可见中国文化对世界的深远影响。

近几百年西方产业革命后，科技突飞猛进，于是一些西方国家以“天之骄子”自命，认为无

所求于其他民族，甚至对中国存在诸多误解。事实上，西方以及世界其他国家已经从中华民族优

秀文化中拿走了不少精华，他们学习、应用并获得了利益。然而，仍然有许多精华，他们没有拿

走。如中国传统伦理道德中的精华，对处理天人关系、人际关系、人与自我的关系极具价值；眼

前全世界疾呼的环保问题，实际上是西方“征服自然”理念的恶果，而中国“天人合一”的思想，

必能济西方之穷。此外，我国改革开放从计划经济转入市场经济的成功经验，对其他国家也颇具

借鉴意义。

这些珍贵的文化与经验，人家不来拿，我们就送去。

我们首先要送去的就是汉语。