《老年应急救护》中职养老服务专业PPT完整全套教学课件_3.pptxVIP

现场安全评估

进入现场前，用看、听、闻的

方式评估环境安全，确保无燃气泄漏、车流密集等危险。;

呼吸与脉搏同步检查十秒操作;

呼叫求救与胸外按压;

高效呼救五要素

呼救时需提供精确地址、联系电话、事件类型、患者人数与特征、已实施

措施等五要素信息。;

按压手法

双手十指交叉，掌根贴胸壁，肘关节伸直，肩手垂直，按压方向与胸骨长轴一致。;

按压深度频率与回弹质量

按压深度

按压深度为5～6厘米，根据体型调整。

按压频率

按压频率为100～120次/分。

回弹质量

每次按压后胸廓充分回弹，但掌根不离开胸壁。;

单纯按压

非专业施救者、传染顾虑、体力不支时可采用单纯胸外按压。

中断控制

尽量减少中断，任何中断不超过10秒，确保连续性。;

03

开放气道与人工呼吸;

托颌法

适用于怀疑颈椎损伤，双手四指上提下颌角，

拇指分开口唇。;

人工呼吸方式

包括口对口、口对鼻两种方式，根据老人实

际情况选择。;

30:2循环节奏与评估时机

循环节奏与评估

按30:2循环进行心肺复苏，每5个循环或2分钟后评估一次效果。;

效果判断与并发症防护;

黄金4分钟!

学会心肺复苏能救命!;

预防措施

通过正确操作手法、控制按压力度、避免过度通气等措施预防并发症。;

转运体位

根据老人具体情况选择头低脚高位、半卧位、中凹卧位等转运体位。;

05

综合演练与思考拓展;

全流程情景模拟分工表;

智慧养老技术在心搏骤停预防中的应用;

政策支持产业机遇试点成果;

布置课后思考题，引导学生深

入思考心搏骤停的预防和应急

处理。;

课程回顾与关键口诀

课程回顾

回顾本课程的重点内容，包括心搏骤停的识别、急救技能、智慧养老技术应用等。;

感谢大家观看

THANKYOU;

《老年应急救护》

第八课老年脑卒中患者的识别与应急救护;

危险因素与预防

案例演练与评估

课程总结与测试;

01

脑卒中概念与分类;

强调‘急性′‘局灶性′‘神经功能缺

损’三大关键词，帮助区分脑卒中与其他慢性脑血管病。;

缺血性脑卒中

缺血性脑卒中占70%～80%,细分为动脉粥

样硬化性血栓性脑梗死、腔隙性脑梗死、脑栓塞。;

危险因素与预防;

老年人脑卒中十大危险因素

年龄因素

年龄增长是脑卒中的重要危险因素，老年人发生脑卒中的风险更高。

遗传因素

家族中有脑卒中病史会增加个体发生脑卒中的风险。

慢性疾病

高血压、糖尿病、高脂血症、心血管疾病等慢性疾病是脑卒中的主要危险因素。

生活方式

吸烟、饮酒、缺乏运动、高盐高脂饮食等不健康生活方式会增加脑卒中的风险。;

心理减压;

慢性病管理要点

高血压管理

高血压是脑卒中的主要危险因素，需严格控制血压在正常

范围内。

糖尿病管理

糖尿病患者需控制血糖，降低脑卒中的风险。;

快速识别技巧;

FAST原则与三步检查法

FAST原则

FAST原则包括Face(面瘫)、Arm(上肢无力)、Speech(言语异常)、Time(时间记录)。

三步检查法

通过令患者微笑、平举双臂、复述句子进行快速识别。

操作口令

检查时需使用明确的操作口令，确保快速准确识别。;

不典型症状

眩晕、突发剧烈头痛、视力骤

降、意识模糊等是脑卒中的不典型表现。;

记录模板

提供一份包含发现时间、症状描述、FAST检查结果、既往

病史、已采取措施的记录模板。

标准化记录

帮助学生在模拟场景中快速采集关键信息。;

应急救护流程;

操作要点

每步都有明确的操作要点，确保急

救措施正确有效。;

重要性

提高急救车响应效率，为患者争取宝贵时间;

转运体位

就地侧卧、头偏一侧、背

部垫软枕，确保患者舒适

安全。;

05

案例演练与评估;

改进环节

指出可改进环节，如未记录发

病时间。;

王奶奶案例角色分工

角色扮演

患者、家属、评估者、记录员、120调度员等角色分工明

确。

任务单

提供角色扮演任务单，确保演练有序进行。;

评价指标

识别速度、操作准确性、信息完整性、团队协作、人文关怀等五项指标。

量化评分

每项20分，共100分，帮助学生自评与互评;

健康宣教设计;

开场;

功能

帮助学生在社区服务前完成物资准备，确保宣教直观生动。

使用场景

增强老人参与感与记忆度，提升宣教效果。;

饮食与康复延伸;

一日防卒膳食模板

早餐

小米养胃、玉米膳食纤维、鸡蛋蛋白、菠菜叶酸，营养均衡。

午餐

荞麦控糖、番茄抗氧化、牛肉低脂、芹菜降压，搭配合理;

预警症状

如体温38℃、下肢肿痛、情绪持

续低落等，需注意观察。;

08

课程总结与测试;

复习笔记

帮助学生在5分钟内完成知识自测，形成可视化复习笔记。

实用工具

为资格考证与实习操作提供便携工具。;

线上测验

教师可据