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2026年南平市属学校第九届“人才南平校园行”紧缺急需专业教师招聘17人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于观念技能的是：

A.评价技能

B.判定技能

C.概括技能

D.预测技能

【答案】：A

【解析】观念技能是指将社会学、经济学、市场学及财政金融等知识应用到管理中，对组织地位和作用、组织间的相互关系、组织影响因素等进行充分评估的能力。观念技能主要包括预测技能、判定技能、概括技能等。预测技能是指预测未来的能力；判定技能是指在复杂的环境中，能敏锐地判断出问题的关键所在，并迅速做出决策的能力；概括技能是指能从纷繁复杂的信息中，抽象出一般性的原理、概念或结论的能力。而评价技能主要侧重于对事物或行为的价值、效果等进行评估，它不属于观念技能所涵盖的典型范畴。所以不属于观念技能的是评价技能。

2、低碳生活大力倡导绿色消费，绿色消费的核心是（）。

A.保护消费者的健康

B.节约资源、能源

C.可持续性消费

D.保护生态环境

【答案】：C

【解析】本题是关于绿色消费核心内容的考查。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续性消费，这意味着在消费过程中要考虑到资源的合理利用和生态环境的保护，确保经济、社会和环境的协调发展，使消费活动不仅满足当代人的需求，同时也不损害后代人满足其自身需求的能力。保护消费者的健康是绿色消费的主旨之一，它强调在消费过程中要关注产品或服务对消费者身体健康的影响，但并非绿色消费的核心。节约资源、能源也是绿色消费所倡导的重要内容，在消费中尽量减少资源和能源的消耗，有助于实现可持续发展，但它同样不是绿色消费的核心。保护生态环境同样是绿色消费的重要目标，通过选择对环境友好的产品和服务，可以减少对生态环境的破坏，但这也不是绿色消费的核心。因此，本题的答案是可持续性消费。

3、下列各项中不能成为发文指定作者的是（）。

A.依法成立的国家机关

B.依法成立的机关部门

C.国家机关的法定负责人

D.秘书

【答案】：D

【解析】发文指定作者通常是依法成立的组织或该组织的法定代表人。依法成立的国家机关和机关部门属于合法的发文组织主体，可以成为发文指定作者。国家机关的法定负责人代表该机关行使职权，也能够作为发文指定作者。而秘书主要负责辅助性工作，如起草文件等，本身并不具备发文的主体资格，不能成为发文指定作者。

4、在公文中，下列有关联合行文要注意的问题错误的是（）。

A.行文的各机关，部门必须同级

B.联合行文应当确有必要，而且单位宜多

C.联合行文中对于共同执行有关方针，加强事务非常有利

D.几个平行机关或部门联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关

【答案】：B

【解析】联合行文时应当确有必要，且联合行文的单位不宜过多，过多会造成职责不清、效率低下等问题。而行文的各机关、部门必须同级，这样才能保证联合行文的顺畅和有效；联合行文对于共同执行有关方针、加强事务是非常有利的，可以整合资源、形成合力；几个平行机关或部门联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关，以明确公文的送达范围和对象。所以错误的说法是联合行文应当确有必要，而且单位宜多。

5、为了保卫现代化建设顺利进行，根据国家有关法令，特通告如下······这属于公文写作常见开头形式中的（）。

A.根据式

B.目的式

C.原因式

D.引文式

【答案】：B

【解析】此公文开头明确指出“为了保卫现代化建设顺利进行”，这是在阐述发文的目的，所以该开头属于目的式。根据式通常是引用上级有关指示精神、法律法规等作为行文依据；原因式是先说明事情发生的原因再引出下文；引文式一般是引用文件、领导讲话等内容作为开头。因此本题应选目的式。

6、行政组织中，人们为了实现共同目标，对自身各相干要素进行匹配以实现整体功能最大化的行为是：

A.行政沟通

B.行政信息

C.行政协调

D.行政调整

【答案】：C

【解析】本题主要考查对行政组织中不同概念的理解。在行政组织中，行政协调是指人们为了实现共同目标，对自身各相干要素进行匹配，以实现整体功能最大化的一种行为。行政沟通是指行政组织之间、行政组织与公务人员之间，以及公务人员之间，为实现行政目标，用语言、文字、图片、动作等形式交换有关问题的内心感受、观念、意见、事实与信息，以期获得相互了解并产生一致行为的过程。它侧重于信息的交流和传递，并非对自身各相干要素进行匹配以实现整体功能最大化。行政信息是反映行政管理过程和活动的各种消息、情报、资料、数据等的总称，是行政管理的重要依据和资源，但它不是一种对要素进行匹配的行为。行政调整通常指在行政管理过程中对某些方面进行的改变和调整，没有明确体现出为了实现共同目标对各相干要素进行匹配以达到整体功能最大化的含义。所以答案