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- 2026-01-21 发布于河南
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2026年南安市柳城小学合同制教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、标题由发文机关名称、事由和文种组成,()不可省略。
A.名称
B.事由
C.文种
D.以上三种
【答案】:C
【解析】标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。发文机关名称有时可省略,比如一些内部行文、周知性公文等;事由也可以省略,像部分公告、命令等公文。而文种是必不可少的,它明确了公文的性质、用途和效力等关键信息,决定了公文的格式、行文方向和处理方式等。如果省略文种,就无法准确判断该公文的类型和作用,会造成公文使用的混乱。所以不可省略的是文种。
2、下列有关上、下行文应当遵循的原则,说法错误的是()。
A.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关
B.上级机关向受双重领导的下级机关行文,不必抄送该下级机关的另一个上级机关
C.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后再上报
D.涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文
【答案】:B
【解析】该题考查上、下行文应当遵循的原则。下面对各要点进行分析:受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关,这是为了让另一个上级机关知晓相关情况,避免信息差,所以此做法是正确的。上级机关向受双重领导的下级机关行文时,必要时应抄送该下级机关的另一个上级机关,这样能保证信息在相关上级机关间的同步,避免工作安排等出现冲突或误解,所以说“不必抄送”的说法错误。下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,提出倾向性意见后再上报,有助于上级机关更全面地了解情况,提高决策效率和科学性,这种做法是正确的。涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文,这能防止因部门间意见不统一而导致执行混乱,所以此要求是合理的。综上,说法错误的内容是上级机关向受双重领导的下级机关行文不必抄送该下级机关另一个上级机关这一条。
3、《周礼》记载“马八尺以上为龙”,《山海经》称“马实龙精”,在古人观念里,马具有龙性,奔腾不息的龙马精神是中华文化积淀中极为宝贵的内容。据《尚书》记载,依据黄河龙马背负图纹画出八卦的是()。
A.黄帝
B.神农
C.燧人
D.伏羲
【答案】:D
【解析】题目考查关于黄河龙马背负图纹画出八卦人物的知识。在历史文化记载中,伏羲根据黄河龙马背负图纹画出八卦。黄帝是华夏民族始祖,人文初祖,有很多发明创造等事迹,但并非是根据黄河龙马背负图纹画出八卦之人。神农是中国上古部落联盟首领,他亲尝百草,发展用草药治病等,与画出八卦无关。燧人氏是华夏人工取火的发明者,开创了华夏文明,和画出八卦也没有关联。所以正确答案是伏羲。
4、马克思主义理论从广义上说()
A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
【答案】:A
【解析】马克思主义理论广义上不仅包含马恩创立的内容,还涵盖继承者对其的发展。其他表述只是从不同角度阐述马克思主义的部分特征,并非广义的完整定义。
5、科学发展观形成的现实依据是()。
A.我国社会主义初级阶段的基本国情
B.我们经济社会发展的阶段性特征
C.我国社会主义建设和改革开放的实践经验
D.国外的发展经验和先进发展理念
【答案】:B
【解析】科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。其中,社会主义初级阶段基本国情是科学发展观形成的根本依据;我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的现实依据;我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践基础;国外的发展经验和先进发展理念是科学发展观形成的重要借鉴。因此,正确答案所描述的内容是我们经济社会发展的阶段性特征。
6、在古典文学名著《水浒传》中,宋江曾被刺配江州。这里的“刺”指的是古代刑罚中的()。
A.膑刑
B.劓刑
C.黥刑
D.髡刑
【答案】:C
【解析】本题考查古代刑罚的知识。解题关键在于了解每个刑罚的具体含义,并与题目中“刺”的描述进行匹配。古代刑罚中,膑刑是指砍去受罚者的膝盖骨或双脚;劓刑是割掉鼻子;黥刑又称墨刑,是在犯人脸上或额头上刺字并涂上墨,作为受刑的标志,这与题目中“刺”的描述相符合;髡刑是剃去头发和胡须。因此,“刺”指的是古代刑罚中的黥刑。
7、就价值和使用价值而言,同一个主体不能同时占有二者。这里的“主体”准确的是指()。
A.同一个生产企业里的员工
B.买卖双方里的一个
C.同一个家庭里的成员
D.某一个社会成员
【答案】:B
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