人教部编版语文三年级上册《认识比喻句》优秀.pptxVIP

统编版小学语文三年级上册

认识比喻句

认识比喻句

认识比喻句

什么是比喻句？

一种修辞方式。就是打比方，它是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的结构

被比喻的事物（本体）联系本体和喻体的词语（比喻词）作比方的事物（喻体）

举例:

1.弯弯的月儿像小船。

2.红红的火球像太阳

（1）弯弯的月儿像小船。

这个句子中的本体、喻体、比喻词各是什么？

这个句子中的本体是弯弯的月儿，喻体是小船，比喻词是像。

（2）孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。

这句话中的本体是（），喻体是（），比喻词是（）。

弯弯的月儿像小小的船。

这个比喻句中，本体、喻体、比喻词各是什么？

弯弯的月儿像小小的船。

本体

比喻词

喻体

慧眼辨真假:

1.她长得像妈妈。

慧眼真假

3.在森林里，你不能像个客人，要像个主人。

2.这天阴沉沉的，好像要下雨了。

这句话中的“她”和“妈妈”是同一类事物，比喻句中本体和喻体应是不同类别的。不能构成比喻句

这个句子的本体是天，比喻词是“像”，但没有喻体，所以不是比喻句

这句话中的“你”、“主人”和“客人”是同一类事物，不能构成比喻句

终极秘诀

（1）句中有本体、喻体、比喻词三个部分。

（2）句中的本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。

终极秘诀

两个条件

活学活用

2.圆圆的池塘就像____________________________。

3.太阳像_____________________________________________。

1.云彩像_________________________。

课堂提升

1、和同桌说说今天学到了什么好吗？

2、引导学生归纳本课知识重点。

教学反思

1、和同桌说说今天学习的收获好吗？

2、师引导学生归纳本课知识重点。

完成教科书本节课后的习题。

课堂作业

完成课时达标练习题。

课后作业

同学们，再见!