4.1 描绘母亲河特征 第1课时（教学设计）地理晋教版2025八年级上册.docxVIP

晋教版(2024)八年级上册教学设计

课题

主题四《探究中国的大河与生态》第一节《描绘母亲河特征》

课型

新授课

教学方法

案例分析法、小组合作法、地图法

课时

第1课时(共2课时)

备课人

教材

晋教版初中地理(2024年)

课标要求

运用地图和相关资料，描述长江和黄河的相关特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。

素养目标

区域认知：能明确长江、黄河的发源地及三江源地区的范围，认识到该地区作为“中华水塔”在区域水资源供给中的关键地位，理解其对下游地区的重要意义。

综合思维：能综合分析三江源地区的生态价值，以及多因素对该地区生态环境的影响，同时结合具体措施，理解人类与生态环境的