2026年北京市海淀区五一未来实验小学备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京市海淀区五一未来实验小学备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年北京市海淀区五一未来实验小学备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位违反《事业单位人事管理条例》规定的,由()以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期改正。

A.市级

B.省级

C.县级

D.区级

【答案】:C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,事业单位违反该条例规定的,由县级以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期修正。所以答案应选表示县级的选项。

2、群体盲思是指群体在决策过程中,由于成员倾向于让自己的观点与群体一致,或是群体对决策的成功盲目自信,个人的观点遭到忽视或隔离,因而使整个群体缺乏不同的思考角度,不能进行客观分析。根据上述定义,下列选项中涉及群体盲思的一项是()。

A.老张要去广东打工,儿子小伟劝他:“你没有技术,也就干个体力活,不如在附近找个工作干。”老张置若罔闻,最后因为工资太低无法生活,灰溜溜地回来了

B.小李加入了一个兴趣团体,发现团员都在听某个所谓的大师的“箴言”,据说可以强身健体。虽然小李认为这是迷信,但见大家都相信,也就随着大家听了

C.赤壁之战中曹操决定采纳庞统的建议,将战船全部连在一起,程昱指出“用火攻,难以回避”,曹操认为冬天风向不对,不可能用火攻,众将“皆拜伏”

D.1935年中央召开遵义会议,根据多数人的意见,否定了王明左倾思想,肯定了毛泽东的军事战略主张,挽救了革命。

【答案】:C

【解析】群体盲思的定义要点:①主体是群体;②发生在决策过程中;③不能进行客观分析。老张并不是“群体”,主体不符,所以这种情况不属于群体盲思。不存在群体决策的过程,小李加入团体时,听“箴言”已经是既定事实了,不符合群体盲思定义要点中的决策过程,所以也不属于群体盲思。在决策的过程中,群体对“连船”的成功盲目自信,因而即使程昱提出了反对意见,也未引起重视,这属于群体盲思。遵义会议的召开挽救了革命,表明多数人的意见是正确的,是对现实进行了客观分析的结果,故不属于群体盲思。

3、一名工人的绩效,除考量产量指标完成情况外,还需综合考虑产品质量、原材料消耗率等因素,这体现了绩效的()。

A.全面性

B.多维性

C.多因性

D.动态性

【答案】:B

【解析】绩效具有多维性、多因性和动态性等特点。多维性是指绩效需要从多个维度进行综合考量,而不是仅从单一角度评判。在该问题中,一名工人的绩效不仅要考虑产量指标完成情况,还涉及产品质量、原材料消耗率等多个方面,这充分体现了绩效需要从多个维度进行综合衡量,也就是绩效的多维性。而全面性并非绩效的特性;多因性强调绩效受多种因素影响,如技能、激励、环境和机会等;动态性则指绩效会随时间变化。所以该描述体现的是绩效的多维性。

4、负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员,应回避的情形不包括()。

A.当事人与本人有利害关系的

B.当事人与本人近亲属有利害关系的

C.当事人与本人同一单位的

D.其他可能影响公正履行职责的

【答案】:C

【解析】根据相关规定,负有事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员,需要回避的情形主要是为了保证公正履行职责。当当事人与本人有利害关系、与本人近亲属有利害关系或者存在其他可能影响公正履行职责的情况时,都可能影响到处理结果的公正性,所以这些情形下相关人员应进行回避。而当事人与本人在同一单位,并不一定就会影响到公正履行职责,不是必须回避的情形。所以应选当事人与本人同一单位的这种情况。

5、“礼义廉耻,国之四维”是我国古代核心价值观的重要内容,它出自()。

A.《诗经》

B.《论语》

C.《管子》

D.《礼记》

【答案】:C

【解析】本题主要考查对名言出处的了解。“礼义廉耻,国之四维”这一观点出自《管子》,该句强调了礼、义、廉、耻对于国家的重要性,是中国古代核心价值观的重要表述。《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,主要是文学作品,包含了丰富的社会生活和情感表达,但并不包含“礼义廉耻,国之四维”这一内容。《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,也未出现该句表述。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,主要记载和论述了先秦的礼制,也没有“礼义廉耻,国之四维”这句话。综上,“礼义廉耻,国之四维”出自《管子》。

6、以下有关同事之间相处的表述,不正确的一项是()。

A.与同事一点一滴的日常交往中为自己积累最大限度的“人缘”,同时也会给对方留有适当大的回旋余地

B.给别人留面子,其实也是给自己挣面子

C.适当摆一下架子、我行我素、挑剔、在众人面前指责同事或下属

D.应努力营造愉快融洽的气氛,学会与同事和平相处、友好合作

【答案】:C

【解析】处理好同事间的关系,有助于营造和谐

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