初中语文七下-上下句默写.pptxVIP

初中语文七下-上下句默写本课程将帮助同学们掌握初中七年级下册语文教材中的重点诗词默写，提高文学素养，为期末考试做好充分准备。作者：

课程目标掌握重点文言诗词熟练掌握上下句默写技巧提高记忆和鉴赏能力增强对古典诗词的理解培养文学素养提升语感和文化底蕴为期末考试做准备系统复习，提高应试能力

学习方法理解内容和意境深入理解诗词的意思和背后的意境掌握押韵和平仄了解诗词的音律规则联系上下文记忆将单句放入完整诗句中理解多次复习巩固定期复习，加深记忆定期测试检验通过测试巩固学习成果

单元一：《木兰诗》来源：北朝民歌流传千年的民间文学经典主题：女扮男装、替父从军展现孝道与勇气的感人故事重点默写句：5处关键句掌握情节转折处的重要诗句记忆技巧：情节连贯性记忆按故事发展顺序记忆诗句

《木兰诗》默写训练（一）唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆《木兰诗》开篇描绘了木兰在家织布的情景。她心事重重，因父亲年迈体弱无法应征从军而忧虑。

《木兰诗》默写训练（二）1准备从军东市买骏马，西市买鞍鞯2离家出征旦辞爷娘去，暮宿黄河边3战场生活不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅4边塞环境万里赴戎机，关山度若飞木兰决定替父从军后，她买好装备，告别家人，开始了漫长的军旅生涯。

单元二：《春望》作者唐代伟大诗人杜甫，被誉为诗圣。他的诗歌现实主义色彩强烈，反映动荡时代的社会现实。创作背景安史之乱后，长安城被攻陷。杜甫目睹国家破败、百姓流离失所的凄惨景象，心情无比沉重。主题表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对亲人的思念之情，融合了家国情怀。

《春望》全诗默写国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪春天望着长安城，国家虽然残破但山河依旧。战火连绵，思念家人，忧愁让人白发增多。

单元三：《望岳》雄伟壮观杜甫笔下的泰山气势磅礴，高耸入云，展现出不凡的气魄。诗人仰望诗人面对泰山的巍峨，心生敬畏与向往，表达了登顶俯瞰众山的壮志。阴阳割昏晓泰山高耸入云，一边是白天，一边是黑夜，形成鲜明对比。《望岳》是杜甫游览泰山时所作，表达了对泰山壮美的赞叹和自己远大志向的抒发。

《望岳》默写训练岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生层云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小杜甫赞美泰山的雄伟气势，表达了登顶俯视群山的壮志雄心，展现出不凡的抱负。

单元四：《江南春》1唐代杜牧创作的朝代4七言每句字数28绝句全诗字数2韵脚押韵次数《江南春》描绘了江南春季的秀丽风光，色彩鲜明，意境优美，语言简练而形象生动。

《江南春》默写训练注意：《江南春》默写训练混合了其他诗句。正确的《江南春》为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

单元五：《游山西村》农家腊酒诗人品尝农家自酿的浑浊但醇香的腊酒，体现田园生活的质朴。山重水复描绘山路曲折，一山一水接着一山一水，看似无路却又柳暗花明。竹杖芒鞋诗人手持竹杖，穿着草鞋，轻松自在地漫步山间，胜过骑马。柴门闻犬吠农家简朴的柴门外传来狗叫声，展现恬静的乡村生活氛围。

《游山西村》默写训练莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一村竹杖芒鞋轻胜马谁怕？一蓑烟雨任平生柴门闻犬吠风雪夜归人注意：《游山西村》中谁怕？一蓑烟雨任平生是苏轼《定风波》中的句子，而柴门闻犬吠，风雪夜归人是刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》中的句子。

单元六：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》离别场景友情描写季节景色地理位置意象运用李白这首送别诗以黄鹤楼为背景，描绘了孟浩然离开武昌前往扬州的情景，表达了深厚的友情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》默写训练故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州描绘孟浩然告别黄鹤楼，在春光明媚时前往扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流朋友的船帆消失在远处，只见长江流向天际这首诗以简洁优美的语言，描绘了送别场景和诗人的情感，意境开阔，情感真挚。

单元七：《赠汪伦》离别场景李白准备乘船离开，汪伦带着乡亲们前来相送，展现友情深厚。诗中意象桃花潭水深千尺，象征友情之深，景物与情感巧妙结合。情感表达李白通过对比表达了对汪伦盛情款待的感激，突出友情珍贵。《赠汪伦》是李白感谢朋友汪伦的盛情款待而作，短短二十字却情深意切。

《赠汪伦》默写训练李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情这首诗虽然只有短短四句，但生动地刻画了一个真挚感人的送别场景，表达了诗人对友情的珍视。

单元八：《送杜少府之任蜀州》创作背景王勃为送别友人杜少府赴任蜀州而作，表达了离别之情。主题抒发对友人的不舍之情，表达对友谊的珍视。体裁五言律诗，结构严谨，对仗工整。艺术价值结尾两句成为千古名句，意蕴深远，情感真挚。

《送杜少府之任蜀州》默写训练前四句城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。后四句海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，