2024年安仁县招教考试备考题库最新.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2024年安仁县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序性记忆

D.陈述性记忆

【答案】:A

2、西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。

A.布鲁纳

B.康德

C.杜威

D.卢梭

【答案】:C

3、蝙蝠依靠什么进行呼吸?()?

A.体壁

B.肺

C.气管

D.气管和肺

【答案】:B

4、明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责人依法追究()。

A.刑事责任

B.民事责任

C.行政责任

D.一般责任

【答案】:A

5、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。

A.元认知策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

【答案】:D

6、学生最主要的权利是()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

【答案】:C

7、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?()

A.威尔第

B.普契尼

C.罗西尼

D.唐尼采蒂

【答案】:A

8、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

A.理性的惧怕

B.原因不明的惧怕

C.非理性的惧怕

D.持久性的惧怕

【答案】:C

9、高倍镜视野中可观察到细胞分裂过程,其中哪一时期染色体形态稳定,数目清晰()

A.分裂间期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂末期

【答案】:C

10、《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。

A.京胡

B.板胡

C.二胡

D.古筝

【答案】:C

11、?草原生态系统中,兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()。

A.通过兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食摄入体内

C.通过兔的粪便流入分解者

D.通过狐的粪便流入分解者

【答案】:C

12、竞争导向定价法的形式包括()。

A.随行就市定价法

B.密封投标定价法

C.竞争策略定价法

D.服务策略定价法

E.产品价格定位法

【答案】:A

13、电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是()。

A.久石让

B.刘欢

C.谭盾

D.陈其钢

【答案】:C

14、布鲁纳在教学上提倡()。

A.指导法

B.讨论法

C.发现法

D.接受法

【答案】:C

15、他来自一个贫寒的家庭,为省下每次坐车的9元钱,他坚持跑步30公里到校或回家,两年多跑了2000多公里,他婉拒同学和老师的资助,利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的()感动了我们。

A.自强不息的精神

B.乐观豁达的性格

C.志存高远的品质

D.特立独行的表现

【答案】:A

16、人格发展阶段理论的提出者是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.埃里克森

D.华生

【答案】:C

17、《梅花三弄》最早是一首(),相传为东晋时桓伊所作。

A.古琴曲

B.笛曲

C.筝曲

D.琵琶曲

【答案】:B

18、电视连续剧《四世同堂》的主题曲《重整河山待后生》采用了()的音调素材。

A.四川清音

B.苏州弹词

C.京韵大鼓

D.河南坠子

【答案】:C

19、一个人在考试的前夜出现了失眠现象,这种失眠属于()。

A.失律性失眠

B.假性失眠

C.药物性失眠

D.情境性失眠

【答案】:D

20、下列词语中画横线的字,每对读音都不相同的是()。

A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫

B.应和/附和折本/不折不扣

C.愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀

D.星宿/宿营涣散/焕然一新

【答案】:A

21、《红黄蓝》是荷兰艺术家()的作品。

A.蒙德里安

B.梵高

C.塞尚

D.高更

【答案】:A

22、在思想品德课上,教师组织学生讨论“情绪”一词的理解,四位同学分别谈了自己的观点,这些观点中正确的是()。

A.中学生的情绪丰富,起伏不大且稳定

B.我们可以通过改变态度。调控自己的情绪

C.一个人的情绪很难影响周围人的情绪

D.对同一事物的感受,人们的情绪不同

【答案】:B

23、以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是()。

A.巴黎公社的诞生

B.火烧曹宅的真相

C.长沙会战的胜利

D.“9?11”事件的揭秘

【答案】:D

24、素质教育是面向()的教育。

A.全体教师

B.全体学生

C.全体社会成员

D.全部个性

【答案】:B

25、“未来”是人生()阶段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】:C

26、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。

A.个别化教学

B.指导

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