专题3+-同底数幂的除法-原卷版.docxVIP

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专题3同底数幂的除法

知识点梳理01：同底数幂的除法

同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减．

am÷an＝am﹣n（a≠0，m，n是正整数，m＞n）

①底数a≠0，因为0不能做除数；

②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；

③应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．

知识点梳理02：零指数幂

零指数幂：a0＝1（a≠0）

由am÷am＝1，am÷am＝am﹣m＝a0可推出a0＝1（a≠0）注意：00≠1．

知识点梳理03：负整数指数幂

负整数指数幂：a﹣p＝（a≠0，p为正整数）

注意：①a≠0；

②计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂的意义计算，避免出现（﹣3）﹣2＝（﹣3）×（﹣2）的错误．

③当底数是分数时，只要把分子、分母颠倒，负指数就可变为正指数．

④在混合运算中，始终要注意运算的顺序．

知识点梳理04：科学记数法—表示较小的数

用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【规律方法】用科学记数法表示有理数x的规律

x的取值范围

表示方法

a的取值

n的取值

|x|≥10

a×10n

1≤|a|

＜10

整数的位数﹣1

|x|＜1

a×10﹣n

第一位非零数字前所有0的个数（含小数点前的0）

知识点梳理05：科学记数法—原数

（1）科学记数法a×10n表示的数，“还原”成通常表示的数，就是把a的小数点向右移动n位所得到的数．若科学记数法表示较小的数a×10﹣n，还原为原来的数，需要把a的小数点向左移动n位得到原数．

（2）把一个数表示成科学记数法的形式及把科学记数法还原是两个互逆的过程，这也可以作为检查用科学记数法表示一个数是否正确的方法．

题型1：同底数幂的除法运算

【典例精讲】将22分别除以2

【变式训练1】计算：

(1)a3÷a0(a≠0)；(2)x12÷x5；

【变式训练2】如果3x=2,3y=4

A．?2 B．2 C．0.5 D．1

题型2：同底数幂除法的逆用

【典例精讲】若5m=8，5n=4

【变式训练1】若3m=4，3n=8，则

A．6 B．9 C．12 D．18

【变式训练2】若2x=a，4y=b，求2x?2y

题型3：幂的混合运算

【典例精讲】按要求计算下面各题：

(1)已知3a+2b=6，求8a

(2)已知n为正整数，且x2n=2，求

【变式训练1】计算：a2

【变式训练2】计算：

(1)3?π0+

题型4：零指数幂

【典例精讲】计算：?1+

【变式训练1】计算：??1

【变式训练2】计算：?

题型5：负整数指数幂

【典例精讲】计算：

(1)108÷103；(2)33

【变式训练1】若x?2+y+32

A．8 B．18 C．?8 D．

【变式训练2】下列各对数中，相等的是（?????）

A．?43与(?4)2 B．?12?1与?12 C．

基础夯实

1．下列计算正确的是（）

A．(a3)4=a7 B．

2．下列各式中，计算结果等于a6的是（???

A．a3·a3 B．a24

3．计算a6÷a

A．a4 B．a?4 C．a3

4．计算：π?30

5．计算：?13

6．计算：?m2÷m=．(

7．已知x?2+y+32=0

8．计算：?1

9．计算：??1

10．计算：

(1)x?2ym÷x?2y5?m（x?2y≠0,m是正整数）；

培优拔高

11．已知32m=5,32n=10

A．92 B．23 C．?2

12．计算a3b2

A．a6b2 B．a2b5

13．下列运算正确的是（???）

A．?a3b

C．a6÷a

14．若1?x1?3x=1，则x的值是

15．已知：8a?1+b+22=0

16．已知3m=4，32m?n=2，则

17．若32m=5，3

18．计算：

(1)?20÷?2?2；(2)a32÷a2

19．计算：

(1)?1?2023+2023?π0

20．已知5m=4，5n

(1)求5m+n的值；(2)求5m?2p的值；(3)写出m，n，