专题5-单项式乘多项式-原卷版.docxVIP

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专题5单项式乘多项式

知识点梳理：单项式乘多项式的简单计算

知识点与方法：单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.用字母表示为:m(a+b+c)=ma+mb+mc.

要点诠释

①单项式与多项式相乘,实质上是利用乘法分配律将其转化为单项式乘单项式

②单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同.

③计算过程中要注意符号,单项式乘多项式的每一项时,要包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.

④对于混合运算,应注意运算顺序;最后有同类项的,必须合并同类项从而得到最简结果

题型1：计算单项式乘多项式及求值

【典例精讲】计算：

(1)2a2?a4

【变式训练1】（1）已知am=3，an

（2）先化简，再求值：3aa2?2a?3

【变式训练2】计算2xx?1的结果是（???

A．2x2?1 B．2x2?2x

【变式训练3】计算：5x(2x2

题型2：单项式乘多项式的应用

【典例精讲】计算：

(1)12a2b2a2b?3ab

【变式训练1】观察下图，有一边为m的三个长方形拼在一起，用不同的方法表示整个图形的面积，可以说明下列哪个等式成立（）

A．m(a+b+c)=ma+mb+mc B．(a+b)m=(b+c)m

C．a(a+b+c)=a2+ab+ac

【变式训练2】如图，从边长为a+5的正方形纸片中剪去一个边长为5的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形（不重叠，无缝隙），则拼成的长方形的面积是（???）

A．a2+5a B．2a2+5a

【变式训练3】如图，小明的房间由小卧室和阳台组成，小明爸妈的房间由大卧室和露台组成.大小卧室都是正方形，大卧室的边长和小明房间的长都是a，露台的宽度为b，阳台的宽度是露台宽度的14

(1)用含a，b的代数式分别表示大卧室和阳台的面积；

(2)若5a=33a?b，S露台=m?

题型3：利用单项式乘多项式求字母的值

【典例精讲】已知x4+ax+1?6x3

【变式训练1】若3x?2y2=nxy

【变式训练2】已知单项式M，N满足3x(M?5x)=6x2y2+N

A．?30x3y2 B．?30x2

基础夯实

1．下列运算正确的是（???）

A．?2(a+b)=?2a+2b B．a

C．a3+4a

2．我们定义一种新运算“※”：对于任意实数a，b，都有a※b=a2+ab，例如：3※5=32

A．3 B．2 C．1 D．0

3．一个长方体的长、宽、高分别是3a+6,4a和3a，则它的体积等于（???）

A．15a3+18a2 B．21a

4．已知a2+b2=5

5．当a=12,b=?1,c=2

6．计算：?2a2

7．?2aba2

8．计算：(1)aa2b+c；

9．先化简，再求值：aa2+1

10．计算：(1)aba2+b2

培优拔高

11．已知A=?4x4,B是多项式．在计算A?B时，小马同学把A?B看成了A?B，结果得32x5

A．?128x9+x8 B．128x

12．下列运算正确的是（???）

A．?a33=a6B．

13．将连续的正整数1，2，3，…排成如表1所示的数表，并从中框出某些数字，例如表1中用2×4的方框框出了8个数字．现在用如表2所示的2×n的方框在表1中也框出一些数字，设第一行两数为a，b，最后一行两数为c，d，且bc?ad=2025，则n的值为（????）

A．405B．406C．407D．410

14．如图，将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起，B，C，G三点在同一直线上，连接BD，BF，若两个正方形的面积之和为60，且ab=20，阴影部分的面积．

15．若规定符号abcd的意义是：abcd=ad?bc

16．将5张相同小长方形纸片（如图1）按图2所示的方式不重叠地放在长方形ABCD内，未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形，面积分别为S1和S2，已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且ab．若AB=m，当m变化时，S1?S2的值总保持不变，则

17．如图，正方形ABCD的边长为a，点E在AB边上，四边形EFGB也是正方形，它的边长为bab，连接AF，CF，AC．

（1）GC=（用含a，b的代数式表示）；

（2）若a=8，三角形AFC的面积为S，则S=．

18．计算：

(1)2x3x2y+4xy

(3)5mn2n+3m?m2；

19．先化简，再求值：2a(b?c)?b(2a?c)+c(2a?3b)，其中a=1417，b=21

20．已知?x3x2?2ax?1?2