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初中数学几何图形可视化教学中的学生合作学习策略研究论文

摘要：本文以初中数学几何图形可视化教学为研究对象，探讨学生合作学习策略在其中的应用与实践。通过分析合作学习在几何图形可视化教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，提出相应的合作学习策略，旨在提高学生的几何图形可视化能力，培养学生的团队协作精神。

关键词：初中数学；几何图形可视化；学生合作学习；教学策略

一、引言与背景

（一）1.初中数学几何图形可视化教学的重要性

在初中数学教学中，几何图形可视化教学占据了举足轻重的地位。几何图形可视化教学能够帮助学生建立起空间观念，提高学生解决实际问题的能力。首先，几何图形可视化教学有利于学生掌握几何知识