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2025七年级生物上册第二单元生物的多样性第一章藻类植物和动物第二节植物二种子植物预学检验 课堂导学冀少版.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于山东
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2025七年级生物上册第二单元生物的多样性第一章藻类植物和动物第二节植物二种子植物预学检验 课堂导学冀少版.docx

    二、种子植物

    预学检验

    预学新知

    课堂导学

    任务一观察油松，回答下列问题

    1.生活环境：油松生活在的土壤中。

    2.观察油松的根、茎的图片(图1)和课前采集的松树的枝叶，完成下表。

    器官

    结构特点

    功能

    根系

    (是否发达)

    固定植物体；增加对的吸收面积

    茎

    (输导组织是否发达)

    支持植物体；运输水、无机盐、有机物

    叶

    形状细长如，外有

    防止过度蒸发

    得出结论：油松对的生活环境适应能力很强。油松的形态结构与生活环境相。

    3.比较油松的雄球花(或雌球花)

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