北师大版小学四年级下册数学《我说你搭》课件.pptxVIP

北师大版数学四年级下册我说你搭情境导入探究新知课堂小结课后作业观察物体课堂练习4

同学们，你们喜欢玩积木吗？情境导入

同学们，你们喜欢玩积木吗？

笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。探究新知

①②请你用3个正方体搭立体图形。从正面看是3个正方形。有4种，会是哪一种呢？③④

①②从右面看是两个正方形。只能是这两个了。

上面的正方体在右面。哦，是这个。

淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是，第三个正方体能放在什么位置？

1.请你按照淘气的指令搭一搭。用3个正方体搭一个立体图形。横着放2块，从右面看是。课堂练习

2.笑笑用3个正方体搭立体图形，从正面看是2个正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。①②方法不唯一，你能想出其他方法吗？

√3.哪个搭的对，在对的括号里画“√”。

1.能根据一定的指令正确搭出由三个正方体组成的立体图形。2.用正方体搭立体图形时，一般需要根据从立体图形的正面、上面和侧面三个位置观察到的形状特征，才能确定所搭的立体图形。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

课后总结导语DIRECTORY二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。一自我课堂表现怎么样？

1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。2.教科书课后第一题、第二题。(20分钟内独立完成)课后作业

你专心听讲的样子最美！

下课啦

评课议课交流DIRECTORY二观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。三做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。一做课教师说课。

感谢聆听敬请指正

期待再下次见！