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- 2026-01-22 发布于山东
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;;知识梳理;;;;请把组成下面图案的三角形进行分类。;笑笑是这样分的,你知道笑笑这样分的道理吗?;直角三角形;;淘气发现下面两个三角形比较特殊,说一说,认一认。;;;;;它们之间有什么关系?;淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是,第三个正方体能放在什么位置?;;1.用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?(单位:厘米);1.用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成?(单位:厘米);2.算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米);3.下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。;4.听口令,搭一搭,用4个正方体搭一个立体图形。;5.画出蚂蚁进洞的线路。;6.三角形中,∠1=75°,∠2=39°,∠3=()°。;课后总结;1.自我反思今天的学习情况,总结本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
;;;评课议课;;期待
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