2025年教师资格证《教育知识与能力》模拟卷.docxVIP

2025年教师资格证《教育知识与能力》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题1分，共20分。

1.教育作为培养人的活动，其根本任务是（）。

A.促进社会经济发展

B.传递人类文化

C.促进人的全面发展

D.维护社会稳定

2.“教育无目的”，认为教育过程本身就是目的，强调从经验中学习的是（）。

A.实用主义教育

B.进步主义教育

C.传统教育

D.现代教育

3.我国教育法的基本原则中，体现国家、社会、学校和个人共同利益的原则是（）。

A.教育公平原则

B.教育与宗教相分离原则

C.教育自主原则

D.坚持德智体美劳全面发展原则

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的冲突是（）。

C.勤奋对自卑

D.自我整合对绝望

5.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

6.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现规律或解决问题的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.有利于发挥学生的主体性

D.有利于教师集中向学生传授知识

8.德育过程中，要求教育者既要尊重、信任学生，又要对学生提出严格要求，把严和爱结合起来，这体现了德育的（）。

A.教育影响的一致性和连贯性原则

B.导向性原则

C.疏导性原则

D.因材施教原则

9.学生小华平时性格内向，不善言辞，但在绘画方面很有天赋。根据加德纳的多元智力理论，小华可能具有较高的发展潜力的是（）。

A.语言智力

B.逻辑-数学智力

C.空间智力

D.身体-动觉智力

10.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.替代性学习

D.发现学习

11.在教学目标分类系统中，属于认知领域最高层次的目标是（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价

12.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，这属于（）。

A.教学内容的选择与组织

B.教学方法的选择与运用

C.教学手段的选择与运用

D.教学评价的设计与实施

13.“一把钥匙开一把锁”体现了班主任进行班级管理时应遵循的原则是（）。

A.民主性原则

B.群众性原则

C.因材施教原则

D.整体性原则

14.教师专业发展的核心是（）。

A.教学技能的提升

B.知识结构的完善

C.教育理念的更新

D.科研能力的增强

15.我国中小学教师职业道德规范的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

16.学生甲经常在课堂上随意说话，干扰其他同学听课，教师多次批评教育效果不佳。教师可以尝试运用（）对其进行行为矫正。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

17.教育目的是教育的出发点和归宿，它规定着（）。

A.教育的内容和手段

B.教育的质量和规格

C.教育的目标和方向

D.教育的对象和范围

18.“教育与社会发展”的关系，可以用（）来概括。

A.教育先行论

B.教育滞后论

C.教育独立论

D.教育与社会同步发展论

19.课程设计的核心环节是（）。

A.学科体系的构建

B.教学内容的确定

C.教学方法的选择

D.课程标准的制定

20.在课堂管理中，教师通过制定和执行班规，来规范学生的行为，维持课堂秩序，这主要体现了课堂管理的（）。

A.预防性

B.发展性

C.纠正性

D.系统性

二、简答题：请简要回答下列问题。每小题6分，共30分。

21.简述教育与社会生产力发展的关系。

2