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高中政治课辨析式教学中的学生主体性发挥策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课辨析式教学中学生主体性的发挥策略。通过分析学生主体性的内涵及其在政治课教学中的重要性，提出具体的教学策略，以促进学生在辨析式教学中的积极参与和思考。本文结合实际教学案例，为高中政治教师提供实用的教学参考。

关键词：高中政治课；辨析式教学；学生主体性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中政治课辨析式教学的内涵

高中政治课辨析式教学，是指在政治课堂上，教师引导学生对政治现象、政治观点进行深入分析、比较、论证，以培养学生的政治思维能力和政治素养的一种教学方法。这种教学方式强调学生在学习过程中的主体地位，要求学生在教师的