最新部编版人教版小学语文一年级下册《修改病句》精品课件.pptVIP

说课：主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析*部编版小升初语文总复习目录CONTENTS*“今年过节不收礼收礼只收脑白金”这句广告词可谓家喻户晓.同学们，这是一句病句，你们能看出它有什么毛病吗？什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。知识讲解：复习目标02修改病句的步骤01常见的病句类型03修改病句的符号04修改病句的方法找病因常见病句类型成分残缺搭配不当用词不当词序颠倒重复啰嗦前后矛盾词意不明分类不当例：上课的时候，做小动作，被老师批评。成分残缺句子不完整改：上课的时候，小明做小动作，被老师批评。重复啰嗦成分累赘例：我忍不住不禁笑了起来。改：我忍不住笑了起来。我不禁笑了起来。搭配不当词语与词语间搭配不当例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例：经过努力，我的学习成绩水平不断提高。语序颠倒词语排列的先后顺序不合适例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。改：我肯定他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。用词不当关联词、近义词使用错例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。改：我们一定要紧密团结，互相帮助。分类不当把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。改：菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。词意不明意思表达的不清楚，使人误解。例：三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。改：学校的三个老师都来参加了活动。一读、二找、三改、四查①读：读懂句子，明确句子表达的意思。②找：找准病因，辨清病句的类型。可以按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。③改：针对不同“病因”，对症下药，修改病句。④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。修改病句的步骤：修改符号：增：删：调：换：说课：主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析*