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- 2026-01-22 发布于福建
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2026年校长职业标准考核模拟题含答案
一、单选题(共10题,每题2分,共20分)
1.在全面推进教育现代化的背景下,校长在课程改革中的核心角色是()。
A.行政管理者
B.课程设计者
C.资源调配者
D.学生评价者
2.根据教育部《义务教育学校校长专业标准(2022年版)》,校长推动教师专业发展的首要任务是()。
A.完善绩效考核体系
B.建立教师专业发展共同体
C.严格执行教学规范
D.加强行政监督
3.在乡村振兴战略背景下,农村校长应优先关注的学校发展问题是()。
A.提升升学率
B.促进城乡教育均衡
C.优化学校财务预算
D.增加硬件设施投入
4.校长在处理校园安全事件时,应遵循的首要原则是()。
A.尽快平息舆论
B.依法依规处置
C.维护学校声誉
D.寻求上级支持
5.根据新高考改革要求,高中校长在课程设置中的关键职责是()。
A.统一调整教学进度
B.开设特色选修课程
C.严格管控学生作业量
D.完善考试评价体系
6.校长在推动家校共育时,应重点建立()。
A.制度化的沟通机制
B.竞争性的家校关系
C.隐蔽的家长监督
D.形式的家访活动
7.在“双减”政策背景下,校长应优先保障学生的()。
A.课业成绩
B.课余活动时间
C.资源分配公平
D.竞争优势
8.校长在推进教育信息化建设时,应优先解决的问题是()。
A.提升教师技术应用能力
B.增加设备采购预算
C.优化网络基础设施
D.制定信息化管理制度
9.根据新时代教育评价改革要求,校长在考核教师时应注重()。
A.学科知识考核
B.学生满意度评价
C.教学论文发表
D.行政职务晋升
10.校长在处理教师申诉时,应遵循的基本原则是()。
A.快速做出裁决
B.保护教师权益
C.维护学校权威
D.严格保密程序
二、多选题(共5题,每题3分,共15分)
1.校长在推动学校文化建设时应重点关注的方面包括()。
A.确立核心价值理念
B.营造积极校园氛围
C.加强师生行为规范
D.完善物质环境设施
E.促进家校文化融合
2.根据教育部《中小学校长专业标准》,校长应具备的专业能力包括()。
A.教育政策解读能力
B.教学管理创新能力
C.资源整合调配能力
D.危机公关处理能力
E.社会沟通协调能力
3.在推进教育公平的背景下,校长应重点解决的教育不均衡问题包括()。
A.城乡教育资源差异
B.学生家庭背景差异
C.教师专业能力差异
D.校园安全管理差异
E.学生发展机会差异
4.校长在推动学校治理现代化时应重点完善的机制包括()。
A.教师民主参与机制
B.校务公开透明机制
C.专家咨询决策机制
D.教育评价改进机制
E.校长负责制运行机制
5.在应对教育改革挑战时,校长应优先提升的能力包括()。
A.问题解决能力
B.创新思维能力
C.团队协作能力
D.政策执行能力
E.沟通表达能力
三、判断题(共10题,每题1分,共10分)
1.校长在推进教育改革时,应以行政命令为主,确保政策执行效率。()
2.校长在处理家校矛盾时,应优先维护学校权威,避免家长干预学校管理。()
3.根据新时代教师评价改革要求,校长的考核重点应从“过程评价”转向“结果评价”。()
4.校长在推动学校发展时,应优先关注学生的升学率,以提升学校声誉。()
5.在教育信息化背景下,校长应重点加强硬件设施投入,以促进教育现代化。()
6.校长在推动教师专业发展时,应建立科学合理的激励机制,激发教师积极性。()
7.根据新高考改革要求,校长应完全取消必修课程,以增加学生自主选择空间。()
8.校长在处理校园安全事故时,应第一时间向媒体发布信息,避免谣言传播。()
9.校长在推动家校共育时,应建立家长委员会,以加强家校互动。()
10.校长在考核教师时,应完全以学生考试成绩为标准,确保评价客观公正。()
四、简答题(共3题,每题5分,共15分)
1.简述校长在推进“双减”政策时应重点做好的工作。
2.校长在处理教师申诉时应遵循的基本程序有哪些?
3.结合当前教育改革趋势,简述校长应如何推动学校治理现代化。
五、论述题(共1题,10分)
结合当前教育改革背景,论述校长在推动教育公平中的责任与使命。
答案与解析
一、单选题
1.B
解析:在推进教育现代化的背景下,校长作为课程改革的领导者,需具备课程设计能力,以适应学生发展需求和教育改革方向。
2.B
解析:教师专业发展共同体是提升教师能力的有效途径,校长应优先推动,以促进教师团队整体成长。
3.B
解析:乡村振兴战略强调城乡教
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