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基于核心素养的高中生物课堂探究活动设计与应用探究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中生物课堂探究活动的有效设计与应用策略。通过分析当前高中生物教学现状，提出基于核心素养的高中生物课堂探究活动设计原则，以期为提升学生生物学科素养提供有益参考。

关键词：核心素养；高中生物；课堂探究活动；设计；应用

一、引言与背景

（一）核心素养在高中生物教学中的重要性

1.核心素养是培养学生综合素质的关键

在新时代教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中生物教学作为培养学生综合素质的重要途径，需要关注学生的核心素养。核心素养涵盖了知识、能力、情感态度等多方面，有助于学生形成全面、可持续发展