高考生物一轮复习：微生物培养与应用要点.pdfVIP

第43讲微生物的培养与应用

1．(2016·广西四市第一次联考)如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。

回答问题：

(1)在(填图中编号)区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是

个。据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是(用编号表示)。

(2)下表是某微生物培养基的成分。

编号成分含量编号成分含量

①粉状硫10g②(NH)SO0.4g

424

③K2HPO44g④MgSO49.25g

⑤FeSO40.5g⑥CaCl20.5g

⑦H2O100mL

①若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基应添加，去除。

②若要鉴别纤维素分解菌，可用法，若要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入

。

解析：(1)从图中可知，②号区域出现了单个菌落；1个菌落由1个细菌繁殖形成；根

据菌落数量可判断，划线的顺序依次是①→③→②。(2)①自生固氮菌是异养生物，它可固定

大气中的N2，因而培养基中应添加碳源去掉氮源。②鉴别纤维素分解菌可用刚果红染色法，要鉴

别尿素分解菌，可在培养液中加入酚红指示剂。

：(1)②1①→③→②(2)①碳源氮源②刚果红染色酚红指示剂

2．(2016·调研)如表所示为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：

MgSO·

4

KHPONaHPO葡萄糖尿素蒸馏水

2424

7H2O

定容至

1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g

1000mL

(1)该培养基只允许分解尿素的细菌生长，这种培养基称为培养基。该培养基

会抑制其他种类微生物生长，其是该培养基。

(2)若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的