部编人教版三年级语文下册第六单元《语文园地》精品教学课件.pptVIP

教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正*********本单元我们了解了许多有趣的课文。今天，让我们一起走进语文园地，领略其中的风景吧。我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较近似。结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。交流平台联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。理解难懂的句子，还可以查查资料,或者向别人请教。交流平台方法归纳联系上下文来理解理解句子的方法结合生活经验来理解关键词句理解法查阅资料向别人请教◎读一读，说说你看到的画面。识字加油站旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚xùliàoyǔxúnmáolǎn识字加油站旭日识字加油站岛屿识字加油站海滨识字加油站沙滩识字加油站瞭望识字加油站巡航识字加油站缆绳识字加油站铁锚识字妙方竖弯钩拉长两点不要漏最后一笔不要写成点xù旭缆瞭liàolǎn旭九日屿与山纟缆览钅锚苗我的记忆方法：识字妙方苗转盘记忆法猫锚喵描形近字锚（抛锚）描猫喵（描写）（猫咪）（喵喵叫）旭日瞭望铁锚岛屿巡航沙滩海滨缆绳快给船长送救生艇吧!识字游戏语句段运用◎读一读，说说两组加点词语意思的不同。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。（食物）烧煮到可以食用的程度。熟练..语句段运用◎选择正确的一项，填入括号中。A.植物的果实等完全长成；B.（食物）烧煮到可以食用的程度；C.加工制造或锻炼过的；D.熟练；E.因常见或常用而知道得清楚;F.程度深.1.她经常练习，现在弹钢琴很熟练。（）2.苹果树上的果子成熟了。（）3.我对这条路很熟。（）4.妈妈睡得很熟，我们不要吵她。（）熟DAEF语句段运用◎读一读，说说两组加点词语意思的不同。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。舌头接触事物时的感觉。趣味、情趣....词语相同，语境不同，意思不同。他身上的味道很难闻。..气味语句段运用◎下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。“胆小”表现在哪？我的表弟小沙天生胆小，怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。围绕“胆小”，写四怕。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。围绕“高兴”，写出唱歌、跳舞的具体表现。语句段运用◎尝试写一写。◆小丽多才多艺……◆雨下得真大……小丽多才多艺，她不但歌唱得好，而且绘画也很棒，表演也非常出色。雨下得可真大，那雨柱时而直直地垂落下来，时而像盆子一样倾倒下来，撞击在窗户上、门上、房檐上，发出阵阵声响。山羊走钢丝，表演得很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来，走过去。山羊还表演了它的绝技：钢丝上插着一块金属板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。学以致用围绕一个意思把一段话写清楚。中心句找出这段话的中心句，品味一下作者是怎样写的。学以致用运用“围绕一个意思把一段话写清楚”的方法，尝试写一段话，说说应对新型冠状病毒的防护措施。日积月累见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》改过不吝，从善如流。——苏轼日积月累见善则迁，有过则改。——《周易》君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。日积月累过而不改，是谓过矣。——《论语》知道过错而不改正，这才是真正的错误啊。日积月累人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。日积月累改过不吝，从善如流。——苏轼改正过错不要吝惜，听从正确的意见要像水从高处流到低处一样迅速自然。1.从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多。2.一个人在科学