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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京大兴区理想城幼儿园招聘备考题库及答案详解参考.docx

2026年北京大兴区理想城幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、田野:小麦:麦粒()

A.水塘:鲤鱼:鱼子

B.林场:树木:枯枝

C.牧场:牛群:牛尾

D.海洋:鱼鳍:鲨鱼

【答案】:A

【解析】小麦生长在田野里,它是由麦粒生长发育而来的;鲤鱼生活在鱼塘里,它是由鱼子生长发育而来的。所以得出相应结论。

2、1926年,美国出售的汽车约70%是以分期付款的形式进行的,当时美国流行“一美元首付,一美元月供”的说法。这种现象造成的影响是()。

A.市场繁荣

B.汽车制造业发达

C.银行业发达

D.正常的经济秩序被打乱

【答案】:D

【解析】在1926年的美国,汽车约70%以分期付款形式出售,“一美元首付,一美元月供”这种情况。这种过度的分期付款消费方式,在短期内会使市场上商品看似销售旺盛,呈现出市场繁荣的景象,也会让汽车的销量增加,一定程度反映出汽车制造业的活跃,但这只是虚假的繁荣表象。它主要是通过信贷消费来刺激消费,并非真正基于居民实际的购买能力和经济健康发展。这种过度信贷消费会使市场上的需求超过了实际的经济支撑能力,导致生产和消费之间的平衡被打破。当大量消费者无力偿还分期付款时,会引发一系列经济问题,如银行坏账增加、企业资金周转困难等,从而打乱正常的经济秩序。而汽车制造业发达应该体现在技术创新、生产效率、产品质量等多方面,仅靠分期付款增加销量不能充分体现其发达程度;银行业发达也不仅仅是信贷业务量的增加,还包括风险管理、金融服务多元化等多方面,这种过度信贷消费隐藏着巨大风险,不能说明银行业发达。所以这种现象造成的主要影响是正常的经济秩序被打乱。

3、2021年5月7日,中国国际消费品博览会在海南海口正式举办,至此中国四大经贸盛会共同构成了国家级商务会展体系,形成中国国际化大市场的“四轮驱动”。下列不属于四大经贸盛会的是()。

A.广交会

B.世博会

C.服贸会

D.消博会

【答案】:B

【解析】2021年5月7日,中国国际消费品博览会在海南海口正式举办,自此广交会、消博会、服贸会、进博会这四大经贸盛会共同构成国家级商务会展体系,形成中国国际化大市场的“四轮驱动”。广交会即中国进出口商品交易会,历史悠久,是中国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会采购商最多且分布国别地区最广的综合性国际贸易盛会。消博会聚焦全球消费精品,为国内外消费精品提供展示交易平台。服贸会全称中国国际服务贸易交易会,是全球首个专门为服务贸易搭建的国家级、国际性、综合型大规模展会和交易平台。而世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动,主要展示人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就,并非专注于经贸领域,不属于构成国家级商务会展体系的四大经贸盛会范畴。所以本题答案是世博会。

4、《四世同堂》是老舍的代表作品,该作品是一部表现抗战()的长篇小说。

A.北平

B.南京

C.上海

D.天津

【答案】:A

【解析】该题主要考查《四世同堂》这部作品所表现抗战的具体地点。《四世同堂》以抗战时期北平沦陷区普通民众生活与抗战的故事为主线,生动展现了当时北平社会各阶层的生活面貌。而南京、上海、天津均不符合《四世同堂》所表现的抗战地点,所以该题正确答案是表现抗战北平的长篇小说。

5、下列财产中可以适用善意取得的是()。

A.遗失物

B.无主物

C.抵押物

D.盗窃物

【答案】:C

【解析】善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。遗失物和盗窃物不适用善意取得制度。这是因为遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物,盗窃物是通过非法手段获取的财物,法律为了保护原所有权人的合法权益,维护社会的公平正义和财产秩序,规定这两类物品即使被无权处分人转让给第三人,原所有权人原则上仍有权追回。无主物是指没有所有人或者所有人不明的物,通常通过先占等方式确定归属,不涉及善意取得的问题。善意取得制度主要适用于有明确原所有权人,但被无权处分人处分的情况,而无主物不存在原所有权人这一前提。抵押物可以适用善意取得。抵押人作为抵押财产的所有权人或合法占有人,在未经抵押权人同意的情况下将抵押物转让给第三人时,如果第三人符合善意取得的构成要件,即受让时是善意的、以合理的价格转让、完成了法定的公示方法,那么第三人可以取得抵押物的所有权。综上,正确答案是抵押物。

6、为充分调动员工积极性,某单位开展了一系列改革。以下几种活动中,效果最理想的可能是()。

A.成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力

B.批评后进员工,促使其增强工作责任心

C.表扬先进员工,树立学习榜样

D.从关心员工需要出发,激发员

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