专题02:句子
课标原文
学生在丰富的语言实践中,通过主动积累、梳理和整合,逐步掌握国家通用语言文字特点及其运用规律,形成个体语言经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用国家通用语言文字进行交流沟通的能力。
课标解读
能积累梳理语言规律,对应病句辨析题型,考查对语病类型及判断逻辑的掌握;?整合语境信息,对应语句补写、排序题型,检验语言连贯与逻辑适配能力;深化语言运用经验,对应句式变换、表达效果分析题型,侧重具体情境下的精准表达。
主要考查点
(1)病句辨析
①?搭配不当;②成分残缺或赘余;③语序不当;④结构混乱;⑤表意不明;⑥不合逻辑。
(2)语句补写、排序
①语境衔接;②句式呼应;③逻
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