大学生情绪管理在社会适应的作用.pdf

摘要

情绪状态作为一项衡量大学生心理健康水平的重要指标，越来越受到社会的关注，个体是否善于

情绪的自我调节能够很大程度上决定个体职业发展，同时也与个体的身心健康有着紧密的联系。本研

究选取哈尔滨市某大学共计426名学生作为研究对象，以性别、是否独生子女、年级、生源地为人

口学变量，采用《情绪智力量表（EIS）》和《社会适应能力量表》进行问卷调查，使用SPSS23.0进

行数据统计分析，研究结果表明大学生情绪管理处于中等水平，在是否独生子女上存在显著差异，在

性别、生源地上不存在显著差异；大学生社会适应总体处于中等水平，在性别、是否独生子女、生源

地上均不存在显著差