语文中考干货 00 考前技巧篇.docxVIP

第

第PAGE页共NUMPAGES页

中考语文·考前技巧篇

目录

TOC\o1-3\h\u一、基础知识综合运用篇 2

答题技巧一：字音 2

答题技巧二：字形 2

答题技巧三：标点符号 3

答题技巧四：病句辨析 4

答题技巧五：修改病句 5

二、语言表达与应用、综合性学习篇 5

答题技巧一：句子的衔接 5

答题技巧二：句子的排序 6

答题技巧三：语言表达得体解题方法 6

三、文学文化常识与名著阅读篇 7

答题技巧一：文学文化常识 7

答题技巧二：名著阅读 7

四、名句名篇默写篇 8

五、诗词曲鉴赏篇 9

答题技巧一：鉴赏诗歌形象解题答题技巧 9

答题技巧二：鉴赏诗歌语言解题答题技巧 9

答题技巧三：鉴赏诗歌表达技巧解题答题技巧 10

答题技巧四：主旨情感类题目解题答题技巧 10

答题技巧五：描摹意境画面类答题技巧 10

六、文言文阅读篇 11

答题技巧一：文言文实词答题技巧 11

答题技巧二：文言文虚词答题技巧 11

答题技巧三：文言文断句答题技巧 12

答题技巧四：文言文翻译答题技巧 12

答题技巧五：文言文归纳内容要点，概括中心意思答题技巧 13

答题技巧六：文言文艺术特色、表现手法答题技巧 13

七、小说阅读篇 14

答题技巧一：如何分析人物形象 14

八、散文阅读篇 16

答题技巧一：分析重点词语的意思 16

答题技巧二：体会重要语句的丰富含意 17

答题技巧三：分析作品蕴含的感情 17

答题技巧四：根据文本适当拓展 18

九、说明文阅读篇 18

十、议论文阅读篇 21

答题技巧一：归纳内容要点，概括中心意思类答题技巧 21

答题技巧二：理解文中重要句子的含意类答题技巧 21

答题技巧三：筛选并整合文中信息类答题技巧 22

答题技巧四：常见论证方法及作用类答题技巧 22

十一、非连续性文本阅读篇 23

十二、写作篇 25

一、基础知识综合运用篇

答题技巧一：字音

1.辨别多音字读音的方法和技巧。

对于多音字，我们可以采用以下方法来确定其正确的读音。

（1）据义定音。即利用音义练习，区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”，取“做起事来费事”义时，读“nán”；取“不幸的遭遇”义时，读“nàn”。

（2）根据词性定音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。如“数”，当作数词、名词时，一般读“shù”，如“数学”；当作动词时，一般读“shǔ”，如“数落”；当作副词时，应读“shuò”，如“数见不鲜”。

（3）根据语体定音。语体有口头语和书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，应注意这一点，这有助于我们读准多音字。如“翘”，书面语读“qiáo”，如“翘首、翘楚”；口头语读“qiào”，如“翘尾巴、翘辫子”。

（4）根据用法定音。有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同，这主要有两种情况：一种是这个字单用（单音节词）时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同，如“剥花生”的“剥”读“bāo”，“剥削”的“剥”读“bō”；另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同，如“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”，而德国首都“柏林”的“柏”读“Bó”。

2.形近字的误读。

形近字是指那些形旁或声旁相近的字。造成误读的情况主要有以下两种：

（1）笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别，但读音迥异。如“大抵”的“抵”读“dǐ”，“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。

（2）偏旁不同形成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近，是中考考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”，而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。

对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向。

答题技巧二：字形

1.音辨法。

即根据字的发音辨别字形。通过朗读该词，发现其中的书写错误。如“随声附和”，从字音的角度考虑，我们经常读“fùhè”，而“合”没有“hè”的读音，所以应该是“和”。再如将“辍学”的“辍”（音chuò）错读成“缀”（音zhuì），将“作祟”的“祟”（音suì）错读成“崇”（音chónɡ），将“渎职”的“渎”（音dú）错读成“赎”（音shú），将“气概”的“概”（音gài）错读成“慨”（音kǎi）等都可以用此法较为迅速地将其分辨。

2.形辨法。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“插科打诨”中的“打诨”指开玩笑，跟言语有关，“诨”应为“讠”旁，