深度解析高考数学第35讲_平面向量的基石——核心概念与坐标运算全攻略.docxVIP

深度解析高考数学第35讲_平面向量的基石——核心概念与坐标运算全攻略

一、引言

在高考数学的庞大知识体系中，平面向量是一块至关重要的内容。它不仅是沟通代数与几何的桥梁，而且在物理学、工程学等多个领域都有广泛的应用。高考数学第35讲聚焦于平面向量的核心概念与坐标运算，这部分内容是平面向量知识的基石，深入理解和熟练掌握这些内容，对于解决平面向量相关的各类问题以及在高考中取得优异成绩具有关键作用。接下来，我们将对平面向量的核心概念和坐标运算进行全面、深入的解析。

二、平面向量核心概念深度剖析

（一）向量的基本定义

向量是既有大小又有方向的量。与数量不同，数量只有大小，而向量兼具大小和方向两个要素。例如，在物理学中，位移、速度、力等都是向量，而路程、时间、质量等则是数量。向量可以用有向线段来表示，有向线段的长度表示向量的大小，有向线段的方向表示向量的方向。以有向线段$\overrightarrow{AB}$为例，$A$为起点，$B$为终点，其长度$|\overrightarrow{AB}|$就是向量的模，也就是向量的大小。

（二）特殊向量

1.零向量

零向量是模为$0$的向量，记作$\vec{0}$。零向量的方向是任意的，这是零向量的一个重要特性。在向量运算中，零向量有着特殊的地位，例如对于任意向量$\vec{a}$，都有$\vec{a}+\vec{0}=\vec{a}$。

2.单位向量

单位向量是模为$1$的向量。对于任意非零向量$\vec{a}$，与它同方向的单位向量可以表示为$\frac{\vec{a}}{|\vec{a}|}$。单位向量在很多问题中可以起到简化计算和表示方向的作用。

（三）向量的关系

1.平行向量（共线向量）

如果两个非零向量的方向相同或相反，则称这两个向量平行，记作$\vec{a}\parallel\vec{b}$。规定零向量与任意向量平行。平行向量的重要性质是：若$\vec{a}\parallel\vec{b}$，且$\vec{b}\neq\vec{0}$，则存在唯一实数$\lambda$，使得$\vec{a}=\lambda\vec{b}$。这一性质在解决向量共线问题以及证明三点共线等问题中有着广泛的应用。

2.相等向量

长度相等且方向相同的向量叫做相等向量，记作$\vec{a}=\vec{b}$。相等向量经过平移后可以完全重合，这体现了向量的可平移性。在向量的运算和应用中，相等向量可以相互替换，为解题带来便利。

3.相反向量

长度相等且方向相反的向量叫做相反向量，记作$\vec{a}=-\vec{b}$。对于任意向量$\vec{a}$，都有$\vec{a}+(-\vec{a})=\vec{0}$。相反向量在向量的减法运算中起着重要作用，向量的减法可以转化为向量的加法，即$\vec{a}-\vec{b}=\vec{a}+(-\vec{b})$。

三、平面向量的线性运算

（一）向量加法

1.三角形法则

已知非零向量$\vec{a}$，$\vec{b}$，在平面内任取一点$A$，作$\overrightarrow{AB}=\vec{a}$，$\overrightarrow{BC}=\vec{b}$，则向量$\overrightarrow{AC}$叫做$\vec{a}$与$\vec{b}$的和，记作$\vec{a}+\vec{b}$，即$\vec{a}+\vec{b}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}$。三角形法则的实质是将两个向量首尾相连，和向量是从第一个向量的起点指向第二个向量的终点。

2.平行四边形法则

以同一点$O$为起点的两个已知向量$\vec{a}$，$\vec{b}$为邻边作平行四边形$OACB$，则以$O$为起点的对角线$\overrightarrow{OC}$就是$\vec{a}$与$\vec{b}$的和。平行四边形法则适用于两个不共线向量的加法，它与三角形法则本质上是一致的。

3.加法运算律

向量加法满足交换律$\vec{a}+\vec{b}=\vec{b}+\vec{a}$和结合律$(\vec{a}+\vec{b})+\vec{c}=\vec{a}+(\vec{b}+\vec{c})$。这些运算律在进行多个向量的加法运算时可以简化计算过程。

（二）向量减法

向量减法是向量加法的逆运算。已知向量$\vec{a}$，$\vec{b}$，作$\overrightarrow{OA}=\vec{a}$，$\overrightarrow{OB}=\vec{b}$，则$\overri